ETABLISSEMENT PUBLIC ISEROIS DE SERVIC

Responsabilités

• afficher plus d'offres
• accueil des publics
• identification des besoins des publics accueillis
  Voir plus +10
• evaluation de l'autonomie et des capacités ressources de la personne
• repérage, signalement, gestion et/ou participation à la gestion des situations de blocage, d'agressivité, de maltraitance et de tout danger potentiel
• organisation et/ou conduite d'activités spécifiques
• elaboration, évaluation, actualisation et ajustement des projets individualisés
• développement et stimulation des capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales de la personne
• accompagnement de l'individu dans le collectif et du collectif dans ses rapports à l'individu
• aide à l'acquisition des repères
• soutien à l'enfant/adolescent et à sa famille dans leur vie quotidienne
• développement d'une relation de confiance avec la personne accueillie et ses proches
• montage de projets éducatifs

Exigences

• débutant accepté
• bac+2 ou équivalents travail social- DE MECette formation est indispensable
• bac+2 ou équivalents travail social- MONITEUR EDUCATEUR Cette formation est indispensable
  Voir plus +4
• capacités à travailler en collaboration avec l'équipe pédagogique, éducative et thérapeutique, les familles et les partenaires
• diplômes requis DEME
• capacités d'autonomie et de souplesse permettant la prise d'initiatives
• niveau d'étude souhaité : IND

Commerce

• social

Responsabilités

• afficher plus d'offres
• accueillir le jeune et sa famille, recueillir leurs besoins et attentes en lien avec le projet d'unité
• assurer la constitution, la gestion et le suivi du dossier administratif des jeunes accueillis
  Voir plus +5
• apporter les informations administratives nécessaires aux personnes accueillies, à leur famille, en lien avec les missions de l'établissement
• rédaction de note de situation
• nous recherchons un/e assistant s social s pour notre site de l'IME le Héron à claix Tenue d'entretiens personnalisés avec la personne, son entourage ou son représentant légal Analyse des besoins Élaboration de plans d'actions adaptés Mise en œuvre des plans d'actions en lien avec le réseau professionnel Participation à l'élaboration des Projets d'Accompagnement Individualisés Mise en place d'actions collectives de prévention, d'éducation et d'accompagnement, le cas échéant en lien partenarial Rédaction d'écrits professionnels Lien entre les familles / le représentant légal et les équipes éducatives Force de proposition auprès de la Direction pour l'optimisation des accompagnements Appui conseil auprès des professionnels dans l'appréhension des réalités des personnes accueillies Gestion de la continuité de l'information lors des changements de groupe Accompagnement et supervision des stagiaires, étudiants et nouveaux arrivants Travail en réseau et en partenariat
• assurer la mise en œuvre et le suivi des admissions et des renouvellements de notification, des orientations des jeunes accueillis en lien avec l'équipe pluridisciplinaire et sous la responsabilité hiérarchique du Cadre Socio-Educatif
• participer à l'analyse de la situation sociale et familiale des jeunes accueillis, à l'élaboration de leur projet individualisé, à l'évaluation des actions éducatives, pédagogiques et thérapeutiques menées et à leurs réajustements

Exigences

• 1 anCette expérience est indispensable
• compétences appréciées
• débutant accepté
  Voir plus +8
• compétences demandées
• bonne connaissance de l'outil informatique
• connaissances des dispositifs du Handicap
• de la protection de l'enfance
• veille spécifique au domaine d'activité
• B- Véhicule léger Exigé
• bac+3, Bac+4 ou équivalents action sociale- Assistant de service social
• B- Véhicule légerCe permis est indispensable

Responsabilités

• plonge batterie/vaisselle
• plonge batterie/vaisselle avant et après le service
• entretien du bâtiment du self
  Voir plus +1
• nettoyer du matériel ou un équipement

Exigences

• consigner des données dans un registre
• entretenir des locaux
• capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue
  Voir plus +8
• règles d'hygiène et d'asepsie
• techniques de bio-nettoyage
• capacité à planifier, à prioriser, à anticiper des actions en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser
• exemple : travailler efficacement sans responsable
• capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance
• exemple : planifier, ordonner ses actions par priorité
• exemple : faire preuve de dynamisme, vivacité, énergie, comprendre vite
• règles d'hygiène et de propreté

Commerce

• social

Responsabilités

• afficher plus d'offres
• pose d'un diagnostic infirmier et identification des interventions infirmières nécessaires
• identification des besoins du patient et analyse de sa situation de santé
  Voir plus +8
• elaboration de projets d'éducation thérapeutique et réalisation de séances adaptées aux besoins des patients
• prise en compte et gestion de la douleur
• elaboration, réalisation et actualisation du projet de soin individualisé
• communication avec la famille, guidance et tenue d'entretiens d'aide
• réalisation d'action de prévention
• participation au suivi médical hors les murs de l'établissement
• gestion des stocks, des réserves et des placards en respect des circuits définis
• analyse des éléments de prescription médicale et mise en œuvre des thérapeutiques

Exigences

• 1 anCette expérience est indispensable
• bac+3, Bac+4 ou équivalents infirmierCette formation est indispensable

Responsabilités

• organisation et/ou conduite d'activités spécifiques
• montage de projets éducatifs pour étude de faisabilité
• médiation des relations avec la famille, le représentant légal, etc
  Voir plus +1
• transmission et traçabilité des informations à des fins de continuité de l'accompagnement

Exigences

• accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne
• accompagner une personne dans ses démarches
• mettre en oeuvre des actions de communication interne
  Voir plus +19
• organiser le travail d'une équipe
• transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
• sens des responsabilités et conscience de son positionnement professionnel
• curiosité intellectuelle
• dynamisme et sens du travail en équipe
• devoir de discrétion et du secret professionnel
• diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé ou équivalent
• accueil des publics
• organisation, méthode et rigueur
• identification des besoins des publics accueillis
• évaluation de l'autonomie et des capacités ressources de la personne
• capacité à prendre la parole en public ou en situation de face à face
• repérage, signalement, gestion et/ou participation à la gestion des situations de blocage, d'agressivité, de maltraitance et de tout danger potentiel
• positionnement attendu : non jugement, intégrité, ouverture d'esprit, respect, honnêteté, loyauté
• élaboration, évaluation, actualisation et ajustement des projets individualisés
• savoir-faire relationnel : écoute, discrétion, patience
• développement et stimulation des capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales de la personne
• accompagnement de l'individu dans le collectif et du collectif dans ses rapports à l'individu
• soutien à l'enfant/adolescent et à sa famille dans leur vie quotidienne

Offres actuelles pour le poste: