ETS PUBLIC DE SANTE BARTHELEMY DURAND

Responsabilités

• thérapie individuelle
• entretiens d'évaluation
• travail de lien et d'écoute avec les équipes, les cadres, les éducateurs, la psychomotriciennes et l'ergothérapeute
  Voir plus +54
• maîtrise d'échelles d'évaluation appréciée
• participation aux réunions cliniques, aux commissions d'admission, aux synthèses des résidents, aux transmissions
• des actions préventives et curatives
• activité clinique
• participer aux réunions de synthèse, à la formalisation et à la rédaction des conclusions de séjour en collaboration avec l'équipe.Compétences requises
• bilans psychologiques
• maîtrise de techniques de désescalade appréciée
• bonne connaissance des dossiers et des résidents
• appeler, écouter et soutenir psychologiquement les suicidant
• motivation, dynamisme , implication, disponibilité
• élaboration et mise en place du projet individuel concernant la personne et le groupe
• le psychologue propose un travail clinique avec le patient et son entourage proche qui se compose de suivis individuels et/ou collectifs
• mise en place de thérapies TCC
• conception et élaboration d'interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des parents et de leur nouveau né
• recevoir les appels de patients en crise suicidaire et gérer la crise suicidaire
• recueil et analyse des besoins et des demandes d'interventions avec le médecin responsable
• participation aux réunions de synthèse , aux réunions cliniques médicales, aux réunions institutionnelles, aux temps de liaisons cliniques
• recueil et analyse des besoins et des demandes d'interventions
• orientation en thérapie comportementale appréciée
• identification, recensement des besoins et des attentes des patients
• activité institutionnelle
• contribution au projet de pôle et au projet d'établissement
• collaborer aux projets thérapeutiques en prenant en compte la vie psychique de l'individu, le fonctionnement des groupes, et ce afin de promouvoir l'autonomie de la personne
• intervention dans la structuration de la prise en soins globale des jeunes
• evaluer systématiquement le risque suicidaire
• participer à l'analyse du fonctionnement institutionnel et à la résolution de ses éventuels dysfonctionnements
• prendre en charge des stagiaires
• avoir connaissance des méthodes éducatives de communication augmentée et assistée
• pratiques d'entretiens psychologiques ou de soutien, individuels
• participer aux réunions d'équipe
• expérience très appréciée concernant les TSA
• planification des activités / intervention internes/externes
• définition de la fonction
• participation aux staffs et réunions de synthèses
• conduire des consultations familiales
• participation au projet de mise en place d'une unité TSA au sein de la MAS
• faire des Visites à domicile dans le cadre d'accompagnement précoce des parents, de la fratrie et renforcer le lien parent enfant
• assurer la veille des patients suicidant afin de prévenir la récidive
• orienter, si nécessaire, les patients et leur entourage vers une prise en charge adaptée
• rédiger les comptes rendus
• gérer la veille des patients et les rendez-vous selon le dispositif VigilanS
• tenue d'entretiens avec les patients et les familles
• participation à la réalisation d'informations préoccupantes et signalements pour les situations
• participation aux réunions de service et aux synthèses hebdomadaires, collaboration à l'élaboration et à la mise en place des projets de soins individualisés
• participer aux réunions cliniques hebdomadaires de l'EMPP de rattachement
• respect du secret médical
• conseil aux projets de service
• les spécificités de prise en charge d'usagers de drogues
• mettre en œuvre des dispositifs d'intervention à visée curative ou préventive
• etre en lien avec les familles ou les structures d'origine afin d'évaluer les situations qui pourraient être à l'origine des comportements problèmes
• les psychologues interviennent au sein des structures d’hébergement ou d’accueil de jour afin d’assurer la prise en charge psychologique/psychosociale des personnes hébergées et coordonner les acteurs du soin et du social
• participer aux réunions cliniques hebdomadaires de l’EMPP de rattachement
• participation à des temps de synthèse clinique et avec les différents intervenants autour du patient
• intervention entre les structures du service, à savoir le CMP, et l'unité d'hospitalisation

Exigences

• bonne connaissance des réseaux et du dispositif de la pédopsychiatrie
• aptitude à travailler en partenariat et en équipe pluridisciplinaire
• capacité organisationnelle
  Voir plus +18
• connaissance théorico clinique et sensibilisation à l'approche psychodynamique
• cliniques des situations de crise et des pathologies mentales
• culture de l'évaluation
• opérationnalité dans les interventions de crise
• construction des conditions d'un entretien détendu pour évaluer et informer
• réseaux médico-sociaux en santé mentale
• esprit d'analyse, de synthèse et d'élaboration
• repérer les situations à risque pour alerter, en premier lieu l'EMPP du territoire
• connaissances des outils permettant de mieux appréhender le fonctionnement de système intrafamiliale
• grade : Titulaire / CDD
• travailler en réseau
• qualités requises
• sens du travail en équipe et bonnes qualités relationnelles
• travail en partenariat et en interdisciplinarité
• master 2 de psychologie clinique et psychopathologique
• savoir être
• expérience pour la clinique de l'enfant et de l'adolescent
• autonomie

Avantages

• remboursement transport

Offres actuelles pour le poste:

Responsabilités

• application des prescriptions médicales écrites, qualitatives et quantitatives, datées et signées
• accueil et entretien infirmier auprès des patients
• surveillance du patient
  Voir plus +62
• gestion du stock pharmaceutique
• exécuter les prescriptions médicales
• appeler, écouter et soutenir psychologiquement les suicidant
• participation active à la mise en place et au suivi du projet de soin individualisé du patient
• recevoir les appels de patients en crise suicidaire et gérer la crise suicidaire
• information et éducation du patient, de son entourage et d'un groupe de personnes
• elaborer, mettre en œuvre et évaluer le projet de soins individualisé de l'enfant en équipe pluridisciplinaire
• en binôme avec le médecin, répondre aux demandes d'interventions au service des urgences
• participation à l'élaboration, la mise en œuvre et à l'évaluation d'un projet de soins addictologique validé médicalement
• mobiliser les ressources de l'enfant et de l'adolescent en évaluant son évolution et ses capacités
• organiser un cadre thérapeutique singulier à chaque enfant
• evaluer systématiquement le risque suicidaire
• coordination et organisation des activités de soins
• mobiliser les ressources du patient en évaluant son évolution et ses capacités
• observer et repérer des problématiques du patient adulte et infanto-juvénile
• orienter, si nécessaire, les patient s et leur entourage vers une prise en charge adaptée
• favoriser les articulations avec les parents ou l'entourage
• réaliser des entretiens d'accueil et d'évaluation de la situation de l'enfant dans son contexte
• favoriser les articulations avec l'entourage
• retracer le parcours du patient en identifiant les démarches déjà réalisées
• participation aux réunions d'équipe et de synthèse
• information du patient et de son entourage
• mettre en œuvre des dispositifs d'intervention à visée curative ou préventive
• mettre en œuvre une relation d'aide, voire des entretiens à visée psychothérapique selon le projet thérapeutique
• participer aux réunions d'équipe
• activer le réseau de soins en collaborant avec différents partenaires, sous l'autorité du psychiatre référent
• formalisation d'un recueil de données objectif, structuré, exhaustif en collaboration avec le médecin
• participer à la prise en charge de la douleur psychique et physique
• ce service accueille des patients ayant besoin d'une prise en charge variable allant d'un sevrage simple, à des soins plus complexes selon le degré de dépendance et des complications associées
• mise en place et application des protocoles de soins
• assurer la traçabilité des actes et activités réalisés auprès de l'enfant
• S'adapter au contexte et au rythme de chaque enfant
• recueillir et analyser des besoins et/ou des demandes d'intervention auprès des patients
• rédiger les comptes rendus
• transmettre aux services de soin de l'analyse de la situation
• gérer la veille des patient s et les rendez-vous de recontacte selon le dispositif VigilanS
• accueil de la famille et des proches
• veiller à la sécurité des enfants pris en charge individuellement ou en groupe
• participer à la gestion des outils/matériel de soin
• développer des activités de groupe
• il fait partie du dispositif VigilanS qui lui-même intègre le dispositif post hospitalier du parcours de soin des suicidant
• médecin coordonnateur du dispositif VigilanS
• ecouter et analyser le discours des personnes en fonction de la situation, soutien psychologique
• assurer la liaison entre les lieux de soins et les partenaires extérieurs
• etre garant du respect des règles éthiques et déontologiques au regard de son décret de compétences définissant les actes professionnels infirmiers
• etre en contact et liaison avec le secteur de référence ou les autres professionnels déjà identifiés dans la prise en charge
• participation à la présentation du service
• travailler en partenariat avec les familles et intervenants extérieurs
• analyser, synthétiser et transmettre des données utiles et précises
• S'inscrire dans une démarche de qualité et d'amélioration des pratiques professionnelles
• le/la vigilanseur travaille en binôme avec un IDE ou un psychologue, les fiches de poste sont identiques
• assurer le relai auprès des acteurs de santé
• mettre en œuvre et réaliser des soins infirmiers sur prescription ou relevant du rôle propre visant à maintenir ou restaurer l'état de santé de l'enfant et de l'adolescent souffrant de troubles psychiques, dans le cadre d'un travail pluri-professionnel
• assister aux synthèses et visites médicales
• assurer la veille des patients suicidant afin de réduire la mortalité par suicide
• participer à la formation et à l'encadrement des étudiants en soins infirmiers
• tracer ses actions et ses évaluations dans le dossier informatisé
• favoriser et maintenir le lien social
• mettre en œuvre et réaliser des soins infirmiers sur prescription ou relevant du rôle propre visant à maintenir ou restaurer l'état de santé du patient souffrant de troubles psychiques, dans le cadre d'un travail pluriprofessionnel
• mettre en œuvre des soins infirmiers individualisés
• assurer la mise en place d'activités thérapeutiques
• collaborer étroitement avec la régulation du SAMU

Exigences

• sens des responsabilités
• cliniques des situations de crise et des pathologies mentales
• capacité d'ouverture d'esprit et d'évolution dans la pratique
  Voir plus +18
• opérationnalité dans les interventions de crise
• réseaux médico-sociaux en santé mentale
• disponibilité, dynamisme
• etre rigoureux, disponible et autonome
• capacité d'écoute et d'observation
• etre autonome et disponible
• logiciel dédié
• qualité relationnelles
• grade : Infirmier titulaire ou stagiaire
• bonne connaissance des réseaux et du dispositif de la psychiatrie
• esprit d'initiative
• etre à l'aise dans le travail en équipe
• analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes, relative à son domaine de compétence
• sens des responsabilités et esprit d'initiative
• avoir une attitude sécurisante et rassurance auprès des patients
• praticien Hospitalier responsable de l'unité
• rigueur, disponibilité
• expérience dans le domaine de l'addictologie

Offres actuelles pour le poste:

Responsabilités

• dr Mariette Vinurel
• mettre en place un projet thérapeutique en psychomotricité au regard du bilan
• réunions cliniques hebdomadaires
  Voir plus +30
• temps d'évaluations avec l'enfant et sa famille, en observations libres et avec la réalisation de bilans standardisés
• mise en œuvre ou participation à des actions collectives de prévention
• participation aux temps d'observation clinique pluridisciplinaire et à la réflexion d'équipe
• public accueilli
• il s'agit d'une action globale permettant de restructurer l'ensemble de la personnalité du sujet
• participation à l'animation de groupe de parents
• interventions et soins en psychomotricité dans le champ de la santé mentale
• prise en charge des patients en groupe et en individuel
• organisation et coordination des activités pour le suivi du sujet, en lien avec les professionnels de santé et les autres partenaires
• S'adapter aux besoins et créer ses propres outils
• participation aux synthèses pluridisciplinaires
• transmettre par écrit en utilisant le dossier patient informatisé
• conseils et aide à l'orientation des familles vers le parcours de soin le plus adapté
• recueil de données, réalisation d'entretiens et d'évaluations visant au diagnostic psychomoteur
• activités principales
• possibilité de participer à certains entretiens médicaux ou de consultant
• veille professionnelle et développement professionnel continu
• il participe à la formation et à l'encadrement le cas échéant, des étudiants psychomotriciens
• possibilité de participation aux activités de recherche du service
• encadrement, information et formation des futurs professionnels
• la capacité à se représenter son corps, l'espace et le temps
• S'impliquer dans les prises en charge au quotidien au sein de l'unité
• le psychomotricien élabore un diagnostic et réalise en individuel ou en groupe des activités d'éducation psychomotrice, de prévention, d'éducation pour la santé, de rééducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle chez des sujets présentant des maladies mentales
• cadre Supérieur de Pôle
• participation possible à des groupes de travail
• la qualité des modes de relation que le sujet instaure avec son environnement
• participation à la mise en place d'une nouvelle équipe, activité originale et variée, avec la possibilité d'associer activité clinique, de formation et de recherche
• elaborer un diagnostic et réaliser, en individuel ou en groupe, des activités d'éducation psychomotrice, de prévention, d'éducation pour la santé, de rééducation, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapies psychocorporelles
• participer à des sorties et séjours thérapeutiques
• réunions soignants/soignés, réunions de synthèse, réunions institutionnelles, réunions paramédicales

Exigences

• connaissances théoriques et pratiques approfondies dans le champ de la santé mentale chez l'adulte et la personne âgée
• maîtrise dans la mise en place et l'animation d'activités à visées thérapeutiques et socio thérapeutiques
• connaitre le développement et la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent
  Voir plus +30
• connaissances spécifiques sur le rétablissement, la réhabilitation psychosociale
• savoir-faire et savoir être
• connaitre les outils d'aide au repérage et/ou se former à leur acquisition
• qualités requises
• aptitude à travailler en partenariat et en équipe pluridisciplinaire
• posséder une bonne connaissance des réseaux et du dispositif de la pédopsychiatrie
• être à l'aise dans le travail en équipe pluridisciplinaire
• sens du travail en équipe pluridisciplinaire
• savoir réaliser de compte-rendu écrits de ses temps d'évaluation
• avoir des capacités d'adaptation au regard des différentes pathologies et des projets de l'unité
• savoir gérer des situations complexes
• etre à l'écoute
• savoir être
• capacité de communication
• avoir le sens de l'organisation, de l'observation, des responsabilités
• rigueur
• rigueur, dynamisme, créativité, esprit d'initiative, disponibilité, engagement, implication
• sens des responsabilités
• capacité d'initiative
• expériences / compétences souhaitées
• etre capable de se remettre en cause et se questionner
• autonomie et disponibilité
• rigueur professionnel
• points forts du poste
• capacité d'ouverture d'esprit et d'évolution dans la pratique
• qualité relationnelles
• capacité d'écoute, d'observation et d'analyse
• connaissances des problématiques liées à l'adolescence et aux jeunes adultes
• savoir recueillir les informations nécessaires auprès de la famille, l'équipe, les différents partenaires afin d'étayer le diagnostic et la suite de la prise en charge
• respect des collègues, respect de la hiérarchie

Offres actuelles pour le poste:

Responsabilités

• unité Clinique Hospitalisation Temps Plein de 32 lits IRIS-REGIS
• prise en charge ambulatoire des patients en lien avec une équipe d’infirmières et de psychologues expérimentés
• prise en soins de patients hospitalisés, suivi en consultation ambulatoire, orientation dans les soins
  Voir plus +30
• une unité d'hospitalisation de 30 lits située à Etampes
• activité ambulatoire
• centre Médico-Psychologique- Mennecy
• participation à la Permanence des Soins peu contraignante
• 1 CMP et 1 CATTP situés à Etampes
• activité ambulatoire sur l'un des 2 CMP
• activité hospitalière à l'EPS Barthelemy Durand
• travail pluriprofessionnel avec une équipe d'infirmiers et de psychologues expérimentés
• centre Médico-Psychologique « Guillaume Apollinaire »
• possibilité de participer au Dispositif territorial des recherches et de formation de Paris Sud
• 1 CMP et 1 CATTP situés à Dourdan
• responsabilité d'une unité fonctionnelle
• centre d’Activité Thérapeutique à Temps Partiel- Brétigny sur Orge
• possibilité de développer une consultation spécialisée selon compétences personnelles
• une astreinte de samedi matin pour le service une fois par mois
• une unité d'Accueil Familial et Thérapeutique de 10 places
• nous bénéficions de 8 places en famille d’accueil avec qui nous travaillons le projet de soin global du patient
• docteur Jean SIXOU, Médecin Chef du secteur 91G02 par intérim
• participation à la vie institutionnelle de l'Etablissement notamment en étant membre des commissions de la CME
• nous animons un groupe annuel ProFamille afin d’accompagner les familles face à la maladie de leur proche
• unité d’Accueil Familial Thérapeutique comportant 18 places
• jean.Sixou@eps-etampes.fr
• participation à la permanence des soins peu contraignante
• À côté de ses 3 sites d'hospitalisation , la prise en charge est ambulatoire à 80 %, avec 70 points d'accès dans l'Essonne
• la mission principale de ce médecin sera d’assurer les consultations de suivi des patients pris en charge par le secteur 91G05 sur le CMP de Sainte-Geneviève-des Bois
• 1 Faisant Fonction d’Interne
• À côté de ses trois sites d’hospitalisation, la prise en charge est ambulatoire à plus de 80 %, avec 70 points d’accès dans l’Essonne
• possibilité de faire émerger des projets selon vos compétences personnelles et de prendre des responsabilités institutionnelles
• nous travaillons en lien avec les activités intersectorielles de l’établissement comme les consultations spécialisées pour les Troubles Bipolaires, le CSAJA , l’ETP , les ateliers des Mares Yvon, le Foyer de Post cure Psychiatrique, le CIAC, l’ELSA , l’équipe de prévention au suicide, les consultations de Psychotraumatisme, les consultations burn-out, la thérapie familiale, l’UHPA , les services de pédopsychiatrie, les établissements médico-sociaux du département…
• situation financière saine, climat social favorable, certification Qualité HAS de niveau A

Exigences

• docteur, Nicolas BALSSA
• docteur Anaïs Bizien
• chef de Service du secteur 91G03
  Voir plus +6
• chef de Service du secteur 91G07
• anais.bizien@eps-etampes.fr
• etre titulaire d'un diplôme de médecine de l’Union Européenne ou titulaire de la PAE
• etre titulaire d'un diplôme de médecine de l’Union Européenne ou titulaire de la PAE. Conditions
• 4 valeurs guident nos actions : richesse professionnelle et travailler ensemble, management durable et responsable, équité et esprit d’initiatives
• possibilité de participer à des projets de recherche ou d’innovation en lien avec des partenaires universitaires, des laboratoires INSERM, et le dispositif territorial de recherche et de formation de la faculté Paris-Sud : recherches d'envergure nationale , Intraprenariat et incubateur de start up, développement d'un jeu en réalité virtuelle pour la formation des professionnels et la sensibilisation des familles avec Labforsims …

Responsabilités

• D’intégrer ou de coordonner une équipe pluridisciplinaire
• prise en charge des troubles d’attention, de la concentration et du langage dans le cadre des tableaux cliniques complexes
• consultations d’accueil et de prise en charge des enfants et adolescents de 0 à 18 ans
  Voir plus +17
• elaboration des plans thérapeutiques à réaliser par l’équipe multidisciplinaire
• participation à la permanence des soins peu contraignante
• encadrement par un senior et par l’équipe
• possibilité d’un déroulement de carrière au vu du projet d’établissement
• possibilité de garde en psychiatrie générale sur le nord du département EPS BD
• prescriptions médicamenteuses si nécessaire
• participation aux réunions de bibliographie
• participation aux réunions
• 1 cadre de proximité
• 1 unité commune responsable de la coordination du Secteur et qui comporte le calendrier de réunions nécessaires
• travail clinique auprès des enfants et des familles en lien avec les équipes pluridisciplinaires et les partenaires extérieurs
• travail de réseau avec les partenaires
• participation aux séminaires de formation internes
• support théorico-cliniques ; psycho dynamique complété par d’autres, au cas par cas, dans le parcours de soin adapté, sous la responsabilité d’un référent et en lien avec tous les partenariats nécessaires
• participation aux gardes de nuits et WE dans l’ensemble de l’hôpital
• situation financière saine, climat social favorable, certification Qualité HAS de niveau A
• mode d’exercice : entretiens en binôme avec le jeune sa famille, groupe, liaisons partenariales

Exigences

• docteur Christine CHARBONNEAU MARZO
• mihaela.Voinea eps-etampes.fr
• chef de Service du secteur 91I05
  Voir plus +7
• christine.charbonneau-marzo@eps-etampes.fr
• etre titulaire d'un diplôme de médecine de l’Union Européenne ou titulaire de la PAE
• etre titulaire d’un diplôme de médecine de l’Union Européenne ou titulaire PAE. Conditions
• etre titulaire d'un diplôme de médecine de l’Union Européenne ou titulaire de la PAE. Conditions
• 4 valeurs guident nos actions : richesse professionnelle et travailler ensemble, management durable et responsable, équité et esprit d’initiatives
• possibilité de participer à des projets de recherche ou d’innovation en lien avec des partenaires universitaires, des laboratoires INSERM, et le dispositif territorial de recherche et de formation de la faculté Paris-Sud : recherches d'envergure nationale , Intraprenariat et incubateur de start up, développement d'un jeu en réalité virtuelle pour la formation des professionnels et la sensibilisation des familles avec Labforsims …
• chef de secteur : Dr. VOINEA