GRAND CHAMBERY

Responsabilités

• réaliser la maintenance préventive et corrective de 1er niveau des bâtiments de Grand Chambéry et de leurs installations techniques
• assister le Chef d'équipe maintenance : participer à la préparation des chantiers, assister et accompagner les prestataires extérieurs
• diagnostiquer et contrôler les équipements des bâtiments
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• prendre en compte, renseigner et clôturer les demandes d'interventions via une GMAO
• assister le Chef d'équipe maintenance : participer à la préparation des chantiers ; assister et accompagner les prestataires extérieurs
• gérer et contrôler l'approvisionnent en matériaux et produits
• réaliser la maintenance mécanique préventive et corrective des installations et matériels : maintenir le bon fonctionnement des installations et matériels , réaliser les diagnostics des défaillances et des pannes
• réaliser la maintenance mécanique préventive et corrective des installations et matériels : maintenir le bon fonctionnement des installations et matériels ; réaliser les diagnostics des défaillances et des pannes
• vous intégrerez une équipe composée d'une quarantaine d'agents chargés d'assurer les maintenances d'exploitation de l'usine de dépollution des eaux usées , de 17 stations d'épuration , d'une quarantaine de postes de relèvement et d'environ 1200 km de réseaux
• savoir détecter des dysfonctionnements, des pannes

Exigences

• règles de sécurité
• utilisation d'outillages électroportatifs
• electricité
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• lecture de plan, de schéma
• automatisme
• mécanique productique
• hydraulique
• électrotechnique
• pneumatique
• informatique industrielle
• électromécanique
• principes de fonctionnement d'un moteur
• utilisation d'outillages manuels
• maintenance préventive de deuxième niveau
• logiciels de Gestion de Maintenance Assistée par Ordinateur
• maintenance de machines industrielles
• renseigner les supports de suivi d'intervention et transmettre les informations au service concerné
• réaliser les ajustements et les finitions et assembler les éléments et les sous-ensembles mécaniques
• réaliser la mise en conformité de fonctionnement
• changer ou réparer un élément ou un ensemble défectueux
• réaliser des essais et tests de fonctionnement
• contrôler le fonctionnement d'un outil ou équipement
• contrôler des données d'instrumentation
• habilitation à la conduite de chariot catégorie 3
• habilitation électrique H0 BR BC
• informatique
• éléments de base en plomberie
• utilisation d'appareils de mesure électrique
• techniques de ragréage
• caractéristiques des enduits
• caractéristiques des peintures
• menuiserie bois
• techniques de pose de carreaux
• techniques de pose des revêtements souples
• procédures d'entretien de bâtiments
• maintenance de premier niveau
• diagnostiquer une panne sur une installation
• réparer ou remplacer les poignées, vitres, rails, ... de portes, fenêtres
• vérifier et entretenir l'installation sanitaire, de chauffage central et de production d'eau chaude
• réparer ou modifier des éléments maçonnés existants
• réaliser l'entretien du matériel
• suivre l'état des stocks
• assurer une maintenance de premier niveau
• appliquer des gammes de peintures, vernis, enduits ou laques
• déposer un revêtement de sol ou mural
• poser un revêtement de sol ou mural
• préparer un support à enduire
• implanter des éléments de sécurité ou de signalisation
• monter des cloisons ou faux-plafonds
• monter des éléments mobiliers
• contrôler une installation électrique
• appliquer une peinture
• définir des besoins en approvisionnement
• habilitation électrique
• techniques de soudure
• utiliser un engin nécessitant une habilitation
• préconiser des actions préventives ou curatives
• réaliser une intervention nécessitant une habilitation
• aptitude au port de charge
• mécanique industrielle
• mécanique
• réaliser une opération d'assemblage / montage / ajustage
• réaliser les réglages de mise au point de l'équipement industriel ou d'exploitation et contrôler son fonctionnement
• suivre les données de maintenance
• réparer une pièce défectueuse
• réaliser le montage d'équipements industriels ou d'exploitation
• changer une pièce défectueuse
• identifier les composants et les pièces défectueuses
• réaliser une opération de maintenance
• maîtrise de l'outil informatique
• outils numériques
• localiser la panne sur l'installation de production ou d'exploitation et déterminer les solutions techniques et les conditions de remise en état de l'équipement
• justifier si possible d'une expérience professionnelle en maintenance industrielle
• habilitations requises : électrique, échafaudages, AIPR opérateur, SST Être titulaire d'un diplôme de niveau BEP/CAP ou Bac professionnel électrotechnique
• justifier d'une expérience dans le domaine du BTP
• permis B exigé
• justifier d'une expérience professionnelle en maintenance industrielle
• être de préférence titulaire d'un diplôme de niveau BEP/CAP ou Bac professionnel en mécanique ou électromécanique ou équivalent
• être rigoureux, appliqué, persévérant et volontaire
• avoir des connaissances en hydraulique, en pneumatique et en électricité
• être appliqué, persévérant et volontaire
• travail en équipe, bon relationnel

Responsabilités

• accompagner les personnes dans la phase de structuration et de maturation de leur idée en projet
• coordonner l’intervention des partenaires au niveau de la programmation des actions / événements CitésLab
• détecter des projets d’activités latents sur le territoire
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• intervenir en classes, conformément au programme
• sous l'autorité du responsable du service « prospective et prévention des déchets », vous assurez la sensibilisation et l'animation pour les enjeux communautaires liés aux déchets et à l'environnement
• centraliser les demandes d’intervention des établissements et les planifier dans un calendrier
• sous l'autorité du responsable du service " prospective et prévention des déchets ", vous assurez la sensibilisation et l'animation pour les enjeux communautaires liés aux déchets et à l'environnement
• suivre et analyser des questionnaires de satisfaction
• centraliser les demandes d'intervention des établissements et les planifier dans un calendrier
• sous l’autorité du responsable du service « prospective et prévention des déchets », vous assurez la sensibilisation et l’animation pour les enjeux communautaires liés aux déchets et à l’environnement
• représenter la collectivité auprès des acteurs locaux de la création d’entreprises
• participer à l’élaboration du programme d’événementiels : proposer des sujets, partager des expériences connues auprès d’autres collectivités
• participer à l'élaboration du programme d'événementiels : proposer des sujets, partager des expériences connues auprès d'autres collectivités
• mettre à jour les divers supports d’information concernant les actions scolaires
• etablir les liens dans le parcours de la personne vers la création d’entreprise ou vers les autres partenaires mobilisés
• mettre à jour les divers supports d'information concernant les actions scolaires
• être en soutien de la responsable de service pour les tâches administratives, logistiques et de promotion des ateliers et des évènements programmés
• vous créez des supports de communication destinés au grand public en lien avec la Direction de la communication et animez les réseaux sociaux dédiés
• vous créez des supports de communication destinés au grand public en lien avec la Direction de la communication et animez les réseaux sociaux dédiés. 5
• préparer et animer des réunions de suivi de l’action auprès des partenaires, financeurs et élus et rédiger les comptes rendus
• informer et orienter des porteurs d’idée en adéquation avec leurs besoins et attentes
• élaborer et tenir un stand de sensibilisation, rencontrer et renseigner le public lors d’événementiels
• effectuer une veille sur les nouveaux outils pédagogiques en lien avec le tri et la prévention des déchets
• élaborer et tenir un stand de sensibilisation, rencontrer et renseigner le public lors d'événementiels
• participer aux distributions de composteurs au poste de facturation, voire de formation au compostage en cas d'empêchement de l'animateur biodéchets
• temps complet> CDD de 1 an Sous l'autorité de la Responsable du service « accès à l'emploi et innovation sociale », vous êtes chargé d'animer le dispositif « CitésLab » déployé sur le territoire de Grand Chambéry et en particulier dans les quartiers prioritaires de la Politique de la Ville.A ce titre, vous aurez à préparer et animer des actions et événements collectifs destinés à sensibiliser le grand public à la création d'entreprise et à diffuser une culture entrepreneuriale mais aussi à détecter et accompagner les porteurs d'idées dans la structuration de leur projet avant passage de relais vers les partenaires de la création d'entreprises . > ACTIVITÉS : 1
• gérer le matériel d'animation et le matériel de prêt
• gérer le matériel d’animation et le matériel de prêt
• participer aux distributions de composteurs au poste de facturation, voire de formation au compostage en cas d’empêchement de l’animateur biodéchets
• les missions pourront évoluer en fonction des évolutions réglementaires et/ou de la politique communautaire
• faire des bilans de son activité
• organiser les visites des équipements de tri et de traitement des déchets
• A ce titre, vous aurez à préparer et animer des actions et événements collectifs destinés à sensibiliser le grand public à la création d’entreprise et à diffuser une culture entrepreneuriale mais aussi à détecter et accompagner les porteurs d’idées dans la structuration de leur projet avant passage de relais vers les partenaires de la création d’entreprises
• renseigner les partenaires associatifs et prestataires pour des actions spécifiques
• diffuser le plus largement possible une culture d’initiative, donner l’envie de créer, aller à la rencontre des habitants des quartiers de la géographie du Contrat de ville et de divers publics

Exigences

• maîtriser les étapes de la création d’entreprises et être capable de les expliquer aux porteurs d’envies et au grand public
• connaître les acteurs impliqués
• avoir une sensibilité pour la gestion de l’environnement et des déchets
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• avoir une sensibilité pour la gestion de l'environnement et des déchets
• justifier d’une expérience en animation auprès du public scolaire et adulte
• avoir une expérience de la conduite de projet multi-acteurs et idéalement de l’accompagnement à la création d’entreprise
• connaissance de la gestion et de la prévention des déchets
• justifier d'une expérience en animation auprès du public scolaire et adulte
• savoir créer et adapter des outils d’animation pour des publics variés
• etre capable de travailler en autonomie et en transversalité
• connaissances pédagogiques liées au public scolaire
• être dynamique, inventif et autonome dans l’organisation du travail
• permis B exigé
• techniques d'accompagnement de communication au changement de comportement
• techniques d’accompagnement de communication au changement de comportement
• qualités relationnelles, adaptation à tous les publics
• savoir argumenter et convaincre
• connaître le fonctionnement des collectivités
• savoir adapter son langage à des niveaux différents de compréhension
• être titulaire d’un diplôme de niveau Bac +3 minimum
• dynamisme et sens de l'innovation
• dynamisme et sens de l’innovation
• être titulaire d'un diplôme de niveau Bac +3 minimum - Avoir une expérience de la conduite de projet multi-acteurs et idéalement de l'accompagnement à la création d'entreprise.- Etre capable de tra
• aptitude relationnelle pour le travail en réseau et en équipe
• savoir travailler en équipe et avec des partenaires variés
• maîtrise des outils bureautiques

Gains pour le poste animateur

Exigences

• véhicule léger Exigé
• B - Véhicule léger Exigé
• appareil de réglage d'optique
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• C - Poids lourd Exigé
• assurer une maintenance de premier niveau
• conduire un véhicule particulier vers son lieu de livraison ou d'enlèvement
• détecter les dysfonctionnements du véhicule et des équipements
• capacité à être proactif, à initier, à imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou pour améliorer une situation
• déterminer une solution technique de remise en état du véhicule et des équipements
• entretenir un poste de travail
• équilibreuse de roue
• capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise en confiance et en transparence pour réaliser les objectifs fixés
• grues auxiliaires de chargement de véhicules
• hydraulique
• capacité à respecter les règles et codes de l'entreprise; à réaliser des tâches en suivant avec précision les procédures et instructions fournies ; à transmettre des informations avec exactitude
• CACES R390 grue auxiliaire
• intervenir sur des véhicules de nettoyage
• exemple : aider ses collègues, savoir demander de l'aide
• intervenir sur des véhicules légers
• exemple : être ponctuel, respecter les engagements, résister à la distraction
• intervenir sur des véhicules lourds
• intervention de service rapide
• exemple : proposer des améliorations, être positif et constructif
• capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise en confiance et en transparence pour réaliser les objectifs fixés. Exemple : aider ses collègues, savoir demander de l'aide
• lecture de plan, de schéma
• outils bureautiques

Commerce

• administratif

Responsabilités

• OCCASIONNELLEMENT, conduire le camion benne , faire les contrôles de début et de fin de poste , nettoyer la benne en fin de journée

Exigences

• collecter des déchets ménagers ou industriels
• critères de tri sélectif
• entretenir une voie publique
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• règles de sécurité
• types de déchets
• moyen de locomotion
• vérifier la conformité du tri sélectif des bacs, bennes et conteneurs
• capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise en confiance et en transparence pour réaliser les objectifs fixés
• capacité à transmettre clairement des informations, à échanger, à écouter activement, à réceptionner des informations et messages et à faire preuve d'ouverture d'esprit
• exemple : aider ses collègues, savoir demander de l'aide
• capacité à respecter les règles et codes de l'entreprise; à réaliser des tâches en suivant avec précision les procédures et instructions fournies ; à transmettre des informations avec exactitude
• exemple : être à l'écoute, être attentif aux autres
• exemple : être ponctuel, respecter les engagements, résister à la distraction

Exigences

• chiffrage/calcul de coût
• code des marchés publics
• règles et consignes de sécurité
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• outils bureautiques
• élaboration de tableaux de bord
• conception et Dessin Assistés par Ordinateur
• règles d'intervention sur réseaux de distribution
• sélectionner des fournisseurs, sous-traitants, prestataires
• coordonner les prestataires, fournisseurs, intervenants
• organiser des réunions et des visites de chantier
• réaliser la gestion administrative et financière d'un chantier
• définir les moyens humains, matériels et financiers d'un projet
• rédiger des documents techniques
• contrôler la conformité de réalisation de fournisseurs, sous-traitants, prestataires
• contrôler la conformité d'application de procédures qualité
• planifier les travaux
• habilitation AIPR
• hydraulique urbaine
• marchés publics
• normes et réglementation eau et assainissement
• normes et réglementation sécurité des chantiers