Salaire FONDATION CHANTELISE

Responsabilités

• il encadre les équipes éducatives et pédagogiques
• il anime et pilote les projets d accompagnement individualisés
• rattaché à la Direction Générale de la Fondation, le Directeur / la Directrice aura pour objectif de
  Voir plus +10
• § Rigueur et engagement
• § Capacités relationnelles
• vous menez en sus des missions traditionnelles de définition de la stratégie de son pôle, mise en œuvre de cette dernière, management d’équipes pluridisciplinaires et pilotage de son budget
• § Capacité à définir des axes de développement et d innovation
• rattaché à la Direction Générale de la Fondation, vous aurez pour objectif de
• rattaché à la Direction du pôle, le directeur adjoint du pôle/établissement contribue à la mise en place du projet d établissement qui prévoit le déploiement de l IME en dispositif d accueil de jour et d ambulatoire pour couvrir les vallées de l Ondaine, du Gier et de Saint Etienne
• § Enthousiaste et dynamique
• être actif dans le processus d’élaboration du nouveau CPOM
• § Force de conviction
• § Visionnaire

Exigences

• diplôme de niveau anciennement I ou II exigé ou niveau 6 ou 7 dans le nouveau référentiel
• diplôme de niveau II exigé
• expérience de responsabilité et d’encadrement d’une équipe pluridisciplinaire de 2 ans ou plus
  Voir plus +14
• expérience de responsabilité et d encadrement d une équipe pluridisciplinaire de 2 ans ou plus
• bonne connaissance des champs du handicap et des approches cognitivo-comportementales et systémiques
• bonne connaissance du secteur du médico-social ; la connaissance du champ du handicap est un atout
• enthousiaste
• connaissance des TSA et des recommandations des bonnes pratiques professionnelles
• astreintes à prévoir
• maitrise de l’outil informatique
• forfait jours
• capacités et compétences
• doté de réelles qualités rédactionnelles
• permis demandé lors de la prise de poste
• esprit d’équipe
• rigueur et engagement
• autonomie

Commerce

• management
• Management

Gains pour le poste directeur

Offres actuelles pour le poste:

Responsabilités

• L’IME recherche un enseignant pour suppléer l’absence de l’enseignant titulaire jusqu’en décembre 2021
• eventuelle poursuite de ce remplacement à mi-temps ou à plein temps à partir du mois de janvier 2022
• ce poste concerne le groupe des enfants de 11-12 ans
  Voir plus +3
• ils collaborent avec les autres membres de l’équipe, les partenaires extérieurs et sont en lien avec les représentants légaux des enfants
• les enseignants élaborent des projets pédagogiques individualisés pour un groupe et des séquences d’apprentissage conformes aux programmes de l’éducation nationale, dans le cadre des projets d’accompagnement individualisés des enfants
• les enseignants élaborent des projets pédagogiques individualisés pour un groupe et des séquences d’apprentissage conformes aux programmes de l’Education nationale, dans le cadre des projets d’accompagnement individualisés des enfants

Exigences

• titulaire soit
• du titre d’enseignant spécialisé obtenu dans l’enseignement privé ou dans l’enseignement public, en disponibilité
• capacités à prendre en compte les besoins éducatifs particuliers des enfants et à s’y adapter
  Voir plus +7
• ou du Certificat d’Aptitude au Professorat des Ecoles, de l’enseignement privé ou de l’enseignement public, en disponibilité
• ou du CAPPEI obtenu dans l’enseignement public, et en disponibilité
• ou du Certificat d’Aptitude au Professorat des Ecoles de l’enseignement privé
• capacités à travailler en équipe pluridisciplinaire
• ou d’un Master 2, prioritairement Métiers de l’Enseignement et de la Formation ; une expérience auprès de publics en situation de handicap est souhaitée
• du CAPPEI obtenu dans l’enseignement privé
• capacités à programmer et à mettre en œuvre des apprentissages adaptés et individualisés, à faire évoluer sa pratique

Gains pour le poste professeur des écoles

Responsabilités

• recueillir les données médicales et paramédicales afin d’appréhender au mieux le
• assurer la coordination du projet médical et paramédical (orthophonistes
• profil cognitif et somatique de l’enfant
  Voir plus +13
• assurer la coordination du projet médical et paramédical des enfants accueillis, à
• prescrire les bilans d’explorations complémentaires ou de suivis médical et
• lien fonctionnel avec le médecin coordonnateur de la fondation Chantelise ; la direction de la
• paramédical nécessaires. Une expérience dans la lecture et l’interprétation des bilans
• soins
• partir d'un travail fondé sur l'observation clinique et les échanges avec l'ensemble de
• faire appel
• neuropsychologiques, orthophoniques, psychomoteurs, etc… souhaité
• des enfants accueillis, à partir d'un travail fondé sur l'observation clinique et la
• prescrire et suivre le traitement des enfants le nécessitant, établir les protocoles de
• communication avec l'ensemble de l'équipe et avec les familles, dans la
• dans le cadre du Projet Individuel d’Accompagnement, rédiger un écrit médical
• l'équipe (orthophonistes, ergothérapeute, psychomotricienne, infirmière

Exigences

• inscrit au Conseil National de l'Ordre des Médecins
• apprécier le travail en équipe pluridisciplinaire

Avantages

• mutuelle

Gains pour le poste médecin

Offres actuelles pour le poste:

Responsabilités

• vous, professionnel thérapeute, interviendrez au sein du Pôle « Les Liserons »
• vous êtes créatif, vous appréciez de proposer des solutions innovantes et alternatives pour toujours mieux accompagner les jeunes au profil singulier

Exigences

• déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical
• réaliser un accompagnement psychologique
• analyser le contexte de vie d'une personne
  Voir plus +3
• appliquer un cadre juridique ou réglementaire
• thérapies comportementales et cognitives
• autonome, ouverture d’esprit et capacité d’adaptation

Gains pour le poste psychologue

Offres actuelles pour le poste:

Exigences

• contrôler l'application de procédures Qualité, Hygiène, Sécurité et Environnement
• véhicule léger Souhaité
• capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise en confiance et en transparence pour réaliser les objectifs fixés
  Voir plus +5
• capacité à transmettre clairement des informations, à échanger, à écouter activement, à réceptionner des informations et messages et à faire preuve d'ouverture d'esprit
• exemple : aider ses collègues, savoir demander de l'aide
• capacité à planifier, à prioriser, à anticiper des actions en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser
• exemple : être à l'écoute, être attentif aux autres
• exemple : planifier, ordonner ses actions par priorité