SCI DE BREGILLE

Responsabilités

• management et accompagnement des équipes
• elaborer et concevoir le projet de service
• participer à l élaboration de la politique institutionnelle de prise en charge et d'accompagnement
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• il est garant de la prise en charge des enfants accueillis au sein du CRDV
• garantir la prise en charge des enfants et des adolescents sous sa responsabilité
• est garant de la mise en oeuvre et du bon déroulement du Projet Individualisé d’accompagnement des enfants qu’il a sous sa responsabilité en associant les parents des enfants
• représente l’institution auprès des partenaires et créé un réseau
• assurer un suivi budgétaire
• il est garant de la sécurité des jeunes accueillis au DITEP
• S assurer de l application de la législation, de la réglementation et des règles de sécurité
• participe à la continuité de l’encadrement
• participer à la continuité de l encadrement
• S’assure de l’application de la législation, de la réglementation et des règles de sécurité
• participe à la réflexion et l’élaboration du projet d’établissement et axes d’évolution du service
• représenter l Institution auprès des partenaires
• il est en lien avec les instances et les partenaires
• assure un suivi budgétaire
• veille au bon fonctionnement du matériel mis à sa disposition et signale toute anomalie
• assurer la gestion des stocks du matériel nécessaire à son activité
• management du personnel : Environ une vingtaine de salarié
• S’impliquer dans les démarches d’évaluation et les évaluations des pratiques professionnelles
• peut réaliser des astreintes « de direction »
• le chef de service participe, par roulement avec les autres cadres du Territoire à l astreinte de Direction
• participer à l’encadrement et à l’évaluation des stagiaires

Exigences

• poste en CDI à pourvoir au 19/08/2024
• candidature à adresser par mail avant le 30/06/2024
• diplôme médico-social de niveau 2 type CAFERUIS ou 5 ans minimum d’ancienneté dans 1 métier de niveau 3 du secteur
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• connaissance du contexte juridico-administratif du secteur médico-social
• une expérience au sein d’un établissement pour déficients visuels et des connaissances du contexte juridico-administratif spécifique au secteur médico-social sont un plus
• titulaire d’un Diplôme de type CAFERUIS ou Bac + 3 avec expérience d’au moins 3 ans
• réactivité - diplomatie

Gains pour le poste chef

Responsabilités

• saisie des variables
• contrôle et édition des bulletins de salaire
• réalisation du transfert des données de paie en comptabilité
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• vérification et déclaration des charges sociales en DSN
• saisie des arrêts indemnisés
• déclaration des accidents de travail
• réponse aux demandes externes des administrations et organismes
• elaboration des attestations de salaire
• suivi des indemnités journalières perçues
• constitution des dossiers de prévoyance
• elaboration de tous les documents de fin de contrat

Exigences

• diplôme : Bac + 2 gestion de la paie ou une expérience d'au moins 1 an dans un service paie ou en cabinet comptable
• discret et autonome, vous avez le sens des responsabilités, des capacités d’adaptation et vous aimez le travail en équipe
• discret et autonome, vous avez le sens des responsabilités, des capacités d'adaptation et vous aimez le travail en équipe
  Voir plus +2
• la connaissance des conventions 51 et 66 et la pratique du logiciel Paie CEGI est un plus
• vous avez des compétences en droit du travail. La connaissance des conventions 51 et 66 et la pratique du logiciel Paie CEGI est un plus

Avantages

• mutuelle

Responsabilités

• vous participez à leur épanouissement en leur construisant des parcours adaptés à leur type de déficience
• vous accompagnez des jeunes déficients visuels et leurs familles dans le cadre de leur parcours de scolarisation
• vous travaillez en pluridisciplinarité dans l'objectif de favoriser l'autonomie des jeunes et la construction de projet scolaire et professionnel dans la perspective de leur vie d'adulte

Exigences

• accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne
• accompagner une personne dans ses démarches
• transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
  Voir plus +11
• concevoir et gérer un projet
• mettre en oeuvre des actions de communication interne
• psychologie de l'enfant
• organiser le travail d'une équipe
• collaborer avec l'ensemble des intervenants à la réalisation d'un objectif commun
• communication externe
• communication interne
• recueillir les informations sur la situation d'une personne
• réaliser les démarches socioéducatives avec ou pour la personne auprès d'organismes sociaux, médicaux, employeurs, enseignants
• suivre le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation
• organiser les activités journalières pour la personne ou le groupe, en suivre la réalisation et intervenir lors de conflits, d'incidents

Responsabilités

• dispenser les soins d'hygiène et de confort, sous la responsabilité de l’ IDE Puéricultrice, en coordination avec les activités de rééducation
• assurer le bien-être de l'enfant dans le respect de son rythme biologique, sa pathologie, son handicap
• accueillir, soutenir et réconforter l'enfant et sa famille dans une relation de respect et de bienveillance
  Voir plus +3
• promouvoir un accompagnement à la parentalité
• assurer l'entretien de l'environnement de l'enfant
• concevoir, conduire et assurer des activités ludiques à visée éducative en partenariat avec le personnel enseignant et éducatif et s'impliquer en amont dans le projet du service en pleine construction

Exigences

• techniques d'éveil de l'enfant
• identification des signes et du degré de la douleur
• soins de nursing
  Voir plus +14
• accueillir l'enfant et le guider à son arrivée dans la structure
• préparer et donner le repas, la prescription médicale à l'enfant
• réaliser les soins et signaler les modifications de l'état de santé de l'enfant aux puéricultrices, aux parents
• accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• aménager le lieu de vie, d'accueil des enfants et vérifier la sécurité des équipements
• surveiller l'état clinique d'un enfant et informer l'équipe soignante selon nécessité
• proposer et animer des activités d'éveil et intervenir en cas de chute, dispute
• réaliser un suivi d'activité
• collaborer avec l'ensemble des intervenants à la réalisation d'un objectif commun
• doté du diplôme d'état d'Auxiliaire de Puériculture
• idéalement, vous avez une expérience en service de pédiatrie
• motivé, dynamique et doté d'une forte capacité relationnelle
• sens des responsabilités
• pédiatrie: 1 an

Responsabilités

• S'impliquer dans une relation socio-éducative de proximité
• soutenir les parents du très jeune enfant chez qui une déficience visuelle a été diagnostiquée
• favoriser une éducation précoce de cet enfant permettant un développement psychomoteur et sensoriel harmonieux
  Voir plus +8
• prévenir les risques liés à la cécité congénitale dans les premiers mois de vie
• accompagner la socialisation de l'enfant
• vous participez à leur épanouissement en leur construisant des parcours adaptés à leur type de déficience
• au Centre Ressources pour Déficients Visuels des Salins de Bregille, vous interviendrez dans le cadre du Service d'Accompagnement Familial et d'Éducation Précoce destiné aux enfants déficients visuels de la naissance à 6 ans
• vous accompagnez des jeunes déficients visuels et leurs familles dans le cadre de leur parcours de scolarisation
• aider l'enfant, en partenariat avec sa famille, à développer ses capacités d'autonomie, de socialisation, d'inclusion en fonction de son âge, de son histoire et de ses possibilités
• intervenir au domicile familial et/ou dans tous les lieux de vie de l'enfant sur les 4 départements de la Franche-Comté
• vous travaillez en pluridisciplinarité dans l'objectif de favoriser l'autonomie des jeunes et la construction de projet scolaire et professionnel dans la perspective de leur vie d'adulte

Exigences

• accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne
• enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
• réaliser des actions de développement ou de maintien du lien social ou familial
  Voir plus +6
• transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
• accompagner une personne dans ses démarches
• concevoir et gérer un projet
• mettre en oeuvre des actions de communication interne
• psychologie de l'enfant
• organiser le travail d'une équipe