SERENA

Responsabilités

• mise en œuvre, participation aux actions éducatives de prévention, de protection et d'insertion
• mise en œuvre et participation aux actions éducatives de prévention, de protection, d'insertion sociale et professionnelle
• réflexion, conception, conduite et évaluation de projets personnalisés
  Voir plus +29
• accompagnement du jeune dans l'accès au droit commun
• mettre en place et participer aux ateliers thérapeutiques et éducatifs
• accompagnement dans l'accès au droit commun
• réflexion, conception, conduite et évaluation de projets personnalisés adaptés
• prendre part au projet personnalisé de l'enfant
• aide au développement et à l'épanouissement
• participation à l'animation de la vie quotidienne
• rédiger des écrits professionnels
• travail en étroite collaboration avec la famille
• réaliser des bilans et observations
• concevoir et mettre en œuvre des plans d'intervention en mobilisant les compétences internes et externes
• travail en collaboration avec la famille
• titulaire du DEE
• coordonner le parcours de l'enfant dans et hors du dispositif
• expérience auprès d'adolescents - Aptitudes relationnelles
• mettre en œuvre une transmission des compétences par des moyens adaptés
• patience, dynamisme, capacités d'adaptation - Goût pour le travail en équipe pluridisciplinaire - Capacités rédactionnelles et d'observation
• proposition, construction et encadrement de projets éducatifs
• accompagnement des temps de repas dans le cadre des méthodes de communication utilisées
• accompagner l'enfant dans son environnement ; maintien du lien avec la famille et les partenaires et sur les actes de la vie quotidienne
• référence éducative de plusieurs enfants comprenant la construction, l'élaboration du projet personnalisé d'accompagnement en lien avec la famille et l'équipe
• des actions éducatives et préventives auprès de l'enfant et au sein de la cellule familiale - Un accompagnement et un soutien à la parentalité
• participation à l'animation du réseau partenaires et aux réunions institutionnelles
• accompagner dans l'accès aux soins
• mise en œuvre et participation aux actions éducatives de prévention, de protection, d'insertion sociale et professionnelle - Réflexion, conception, conduite et évaluation de projets personnalisés - Participation à l'animation de la vie quotidienne - Travail en étroite collaboration avec la famille Compétences
• transports d'enfants selon l'organisation établie
• elaborer et mettre en œuvre le PPA
• coordonner le parcours de l'adolescent dans et hors du dispositif : maintien du lien et co-construction du projet personnalisé de l'enfant ou l'adolescent avec sa famille ; travail coordonné avec les partenaires ; mise en place et participation aux ateliers thérapeutiques et éducatifs transversaux
• offrir une modalité d'hébergement adaptée

Exigences

• véhicule léger Exigé
• communication interne
• connaissance des troubles psychiques et capacité à y faire face
  Voir plus +43
• connaissance des troubles psychiques et capacité à y faire face avec distance
• capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue
• travail en réseau
• réaliser les démarches socioéducatives avec ou pour la personne auprès d'organismes sociaux, médicaux, employeurs, enseignants
• travail en équipe pluridisciplinaire et en réseau
• expérience auprès d'enfants et d'adolescents
• expérience du public enfant
• capacité à mobiliser une équipe e/ou des interlocuteurs et à les entrainer dans la poursuite d'objectifs partagés
• travail en équipe pluridisciplinaire
• titulaire du DEES
• connaissance approfondie du réseau et des partenaires dans le secteur médico-social et éducation nationale
• gestion et organisation du temps
• connaissance des ressources d'un territoire et des outils d'évaluation
• expérience auprès d'adolescents
• maîtrise de l'outil informatique
• permis B obligatoire
• organiser les activités journalières pour la personne ou le groupe, en suivre la réalisation et intervenir lors de conflits, d'incidents
• diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé
• permis B: obligatoire
• connaissances du secteur de la protection de l'enfance - Bonnes capacités relationnelle, d'écoute et d'analyse des situations
• connaissance des troubles du public concerné
• aptitudes relationnelles
• suivre le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation
• patience, dynamisme, capacités d'adaptation
• expérience et/ou connaissances de l'Autisme
• transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
• capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise en confiance et en transparence pour réaliser les objectifs fixés
• qualités humaines et relationnelles
• goût pour le travail en équipe pluridisciplinaire
• capacités rédactionnelles et d'observation
• sens des responsabilités
• capacité à transmettre clairement des informations, à échanger, à écouter activement, à réceptionner des informations et messages et à faire preuve d'ouverture d'esprit
• capacité à faire preuve d'objectivité, à prendre de la distance pour analyser les faits, les situations et les interactions avant d'agir ou de prendre une décision
• diplôme exigé d'éducateur Spécialisé
• exemple : travailler efficacement sans responsable
• exemple : aider ses collègues, savoir demander de l'aide
• capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue. Exemple : travailler efficacement sans responsable
• capacité à planifier, à prioriser, à anticiper des actions en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser
• compétences rédactionnelles nécessaires
• capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance
• exemple : être un leader, rassembler
• exemple : être à l'écoute, être attentif aux autres
• exemple : réfléchir avant d'agir ou de prendre une décision

Commerce

• social

Responsabilités

• vous participez aux entretiens individuels ou familiaux avec les médecins
• contrôler et gérer le matériel
• vous recueillez les informations nécessaires à la prise en charge
  Voir plus +23
• rédiger et mettre à jour le dossier de soin et assurer les transmissions écrites et orales
• vous accompagnez des sorties extérieures
• recueillir les informations nécessaires à la prise en charge
• participer à la réflexion et à la dynamique de l’établissement ainsi qu’à la démarche d’amélioration continue de la qualité
• vous participez à l’élaboration et la mise en œuvre des projets thérapeutiques et personnalisés
• le Service de Soutien, Soin, Intervention et Accueil Temporaire
• vous rédigez et mettez à jour le dossier de soin et assurer les transmissions écrites et orales
• vous assurez le lien avec la famille et les partenaires extérieurs
• administrer et surveiller la prise des traitements, leur efficacité, l’absence d’effets secondaires et contrôler l’évolution de l’état de santé des patients
• assurer le lien avec la famille et les partenaires extérieurs
• vous organisez et animez des activités spécifiques à visée diagnostique ou thérapeutique
• accueillir et encadrer les étudiants infirmiers et les nouveaux salariés
• accompagner des sorties extérieures
• membre de l’équipe pluridisciplinaire, sous la responsabilité du cadre de santé et l’autorité fonctionnelle des médecins, l’IDE assure une prise en charge thérapeutique adaptée
• vous participez aux réunions du service
• vous contribuez à la formation du personnel de proximité dans les domaines du soin
• vous contrôlez et gérez le matériel
• organiser et animer des activités spécifiques à visée diagnostique ou thérapeutique
• vous rédigez des notes de synthèse et autres rapports
• rédiger des notes de synthèse et autres rapports
• vous participez aux repas thérapeutiques avec les adolescents le midi
• vous participez à la réflexion et à la dynamique de l’établissement ainsi qu’à la démarche d’amélioration continue de la qualité
• vous administrez et surveillez la prise des traitements, leur efficacité, l’absence d’effets secondaires et contrôler l’évolution de l’état de santé des patients

Exigences

• capacités rédactionnelles et maîtrise des outils bureautiques
• expérience en psychiatrie ou pédopsychiatrie
• organisation, rigueur, polyvalence et discrétion
  Voir plus +5
• si vous souhaitez intégrer une structure à taille humaine et porteuse de sens, rejoignez-nous au sein de l'association SERENA
• permis de conduire exigé
• bon relationnel et capacité de travail en équipe
• déplacements à prévoir
• capacités rédactionnelles et Maîtrise des outils bureautiques

Commerce

• médecine et Chirurgie
• Médecine et Chirurgie

Gains pour le poste infirmier

Responsabilités

• coordonner les soins
• L'AS participe à l'élaboration des protocoles de soins avec l'équipe IDE
• soins de premiers niveaux, repérer les situations problématiques
  Voir plus +10
• L'AS accomplit des soins d'hygiène et de confort
• coordination avec les différents interlocuteurs et équipes internes à Serena, ainsi qu'avec les familles
• surveillance de l'hygiène et de l'équilibre alimentaire
• acheminer les traitements médicaux des enfants, une fois préparés par l'infirmière
• assister aux réunions de projets
• rédiger des écrits professionnels
• L'AS alerte l'IDE de toute situation reconnue comme relevant de l'urgence (physiologique, psychologique, sociologique et l'inscrit dans le dossier de soin du patient
• vous veillerez à réaliser les soins d'hygiène et de confort dans le respect du degré d'autonomie, et l'intimité de chaque enfant
• vous animerez des activités et sorties en lien étroit avec les membres de l'équipe pour offrir la plus grande qualité d'accompagnement possible
• vous apporterez aux enfants une aide adaptée dans les gestes de la vie quotidienne, et certains actes délégués, notamment la distribution des médicaments

Exigences

• capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues et stressantes
• distribuer les repas et collations au patient/résident selon les besoins ou la prescription médicale
• informer les patients/résidents des possibilités d'activités ludiques ou les accompagner dans la réalisation de ces activités
  Voir plus +22
• techniques de manipulation de patient
• capacité à maintenir son effort jusqu'à l'achèvement complet d'une tâche, quels que soient les imprévus et les obstacles de réalisation rencontrés
• accompagner la personne dans les gestes de la vie quotidienne
• identification des signes et du degré de la douleur
• capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise en confiance et en transparence pour réaliser les objectifs fixés
• mesurer les paramètres vitaux du patient/résident, contrôler les dispositifs et appareillages médicaux et transmettre les informations à l'infirmier
• capacité à transmettre clairement des informations, à échanger, à écouter activement, à réceptionner des informations et messages et à faire preuve d'ouverture d'esprit
• surveiller l'état général du patient/résident, lui distribuer les médicaments et informer l'infirmier des manifestations anormales ou des risques de chutes, escarres
• préparer un patient avant une intervention médicale ou chirurgicale et assister l'infirmier lors de la réalisation de soins
• réaliser des soins d'hygiène corporelle, de confort et de prévention
• capacité à planifier, à prioriser, à anticiper des actions en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser
• exemple : aider ses collègues, savoir demander de l'aide
• repérer les modifications d'état du patient
• exemple : être à l'écoute, être attentif aux autres
• exemple : garder son calme
• experience : Débutant accepté
• capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance
• capacité à respecter les règles et codes de l'entreprise; à réaliser des tâches en suivant avec précision les procédures et instructions fournies ; à transmettre des informations avec exactitude
• exemple : planifier, ordonner ses actions par priorité
• exemple : faire preuve de dynamisme, vivacité, énergie, comprendre vite
• exemple : être ponctuel, respecter les engagements, résister à la distraction
• exemple : faire preuve de volonté, d'assiduité, de régularité, rebondir après une erreur

Commerce

• social

Responsabilités

• vous avez une activité de consultation, d’évaluation et de suivi
• sous l’autorité du directeur et dans le respect des règles de déontologie et du secret professionnel, vous participez à la mise en place du projet médical et êtes garant de la mise en œuvre des projets thérapeutiques de nos jeunes patients

Exigences

• vous êtes un médecin motivé, spécialisé en psychiatrie ou pédopsychiatrie et avez une expérience de travail pluridisciplinaire au sein d'une structure sociale ou médico-sociale

Gains pour le poste pédopsychiatre

Responsabilités

• L’élaboration et à l’évaluation des projets personnalisés des enfants et adolescents pris en charge
• au côté de votre référent socio-éducatif, vous serez chargé de l’accompagnement de l’enfant dans son parcours au sein du DITEP
• une formation autour du travail avec les familles et/ou visites médiatisées serait un plus
  Voir plus +5
• au sein de notre équipe pluridisciplinaire, vous participez à l'accompagnement éducatif et conseillez les enfants dans les actes de la vie quotidienne, sous couvert de votre référent
• dans le cadre des Visite en Présence d’un Tiers,Des visites médiatisées seul ou en binôme avec la psychologueLa réalisation d’écrits à destination de l’ASE et du magistrat
• la réflexion et la dynamique de l’établissement
• vous pourrez vous appuyer sur une équipe constituée de cadres bienveillants, d’une équipe thérapeutique , d’une équipe éducative et d’une équipe pédagogique composée d’enseignants
• la démarche d’amélioration continue de la qualité

Exigences

• capacités rédactionnelles et maîtrise des outils bureautiques
• 3e année du cursus de Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé
• diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé exigé
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• organisation, polyvalence et discrétion
• bonne connaissance du secteur de la protection de l’enfance, expérience souhaitée en milieu ouvert et/ou d’accompagnement de familles en difficulté
• des déplacements sont à prévoir
• capacité à mobiliser le réseau d’acteurs selon les besoins des familles et des enfants
• permis de conduire souhaité

Gains pour le poste educateur