Salaire VIE AU GRAND AIR

Responsabilités

• travail avec les familles en associant les représentants légaux lors de l'élaboration du projet personnalisé
• vous participez activement à la réflexion institutionnelle en tant que membre de l'équipe de direction
• vous prenez en charge l'organisation, la gestion de l'équipe et le développement professionnel des salariés
  Voir plus +10
• vous développez et suivez leur projet personnalisé
• visites à domicile
• en lien avec la direction d'établissement, vous encadrez l'équipe et organisez la prise en charge éducative des enfants
• vous représentez la Fondation auprès des partenaires institutionnels : ASE, magistrats, établissements scolaires et médicaux etc
• rédaction d'écrits et de rapports concernant l'évolution des enfants dans le cadre de la mesure
• développement d'activités et d'ateliers de médiation éducative
• vous coordonnez les projets d'accompagnement et êtes garant auprès des familles et des partenaires de la mise en œuvre du projet individualisé des enfants
• au sein d'une équipe pluridisciplinaire, en lien avec le Chef de Service Educatif, vous participez à l'encadrement et l'accompagnement d'un groupe d'enfants, âgés de 6 à 17 ans, dans les actes du quotidien
• participation à la vie institutionnelle
• formation professionnelle : développer, organiser et aménager l'environnement technique en fonction des besoins de la personne

Exigences

• véhicule léger Exigé
• accompagner des personnes en apprentissage
• capacité à mobiliser une équipe e/ou des interlocuteurs et à les entrainer dans la poursuite d'objectifs partagés
  Voir plus +20
• réaliser le suivi professionnel de la personne en situation de travail et lui proposer des axes d'évolution ou d'orientation
• capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue
• vous avez acquis une expérience d'animation et d'encadrement de publics jeunes
• vous êtes impérativement titulaire du permis B
• tenir informés ses équipes et ses partenaires sur l'insertion des personnes
• vous êtes titulaire d'un diplôme d'état de l'action sociale : DE Educateur spécialisé
• rémunération selon la CCN du 15 mars 1966
• horaires d'internat
• plage de travail 7h-23h sur un cycle de six semaines
• exemple : être un leader, rassembler
• un week-end sur deux
• vous pouvez faire valoir de réelles aptitudes au travail en équipe et vous êtes à l'aise dans des travaux de suivi administratif
• expérience significative dans la protection de l'enfance
• capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance
• exemple : travailler efficacement sans responsable
• vous avez une 1ère expérience similaire
• exemple : faire preuve de dynamisme, vivacité, énergie, comprendre vite
• connaissance du territoire essonnien appréciée
• capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise en confiance et en transparence pour réaliser les objectifs fixés. Exemple : aider ses collègues, savoir demander de l'aide
• capacité à mobiliser une équipe e/ou des interlocuteurs et à les entrainer dans la poursuite d'objectifs partagés. Exemple : être un leader, rassembler

Gains pour le poste educatrice

Responsabilités

• travail en horaires d’internat et le week-end
• accueils éducatifs de Paris
• de 12 enfants et leurs parents
  Voir plus +11
• courrier et contacts téléphoniques acceptés
• au sein d’une équipe pluridisciplinaire et sous l’autorité hiérarchique du Chef de Service, vous faites partie intégrante d’une équipe pluridisciplinaire autour du placement d’un enfant en famille d’accueil
• au sein d’une équipe pluridisciplinaire, sous l’autorité hiérarchique du Chef de service, vous faites partie intégrante de l’équipe regroupée autour du placement d’un enfant en famille d’accueil et d’autres activités du dispositif
• contrôles automatiques de la température
• en lien avec les partenaires sociaux, vous participez à l’élaboration et la mise en œuvre d’un projet global des enfants confiés au Service et contribuez à faire du placement une aide socio-éducative de qualité
• prise en charge des jeunes dans la vie quotidienne, animation des temps libres et d’internat, élaboration de leurs projets personnalisés, animation de la vie collective, liens avec les référents ASE, travail de préparation aux services de semi autonomie, lien avec les familles, suivi extérieurs , suivi de la scolarité et des démarches d’insertion, organisation des vacances
• en lien avec les partenaires sociaux, vous participez à l’élaboration et la mise en œuvre d’un projet global des enfants confiés au service et contribuez à faire du placement une aide socio-éducative de qualité
• pour l’ouverture de son Centre Parental
• les établissements : 126 enfants suivis
• modalités de contact : courriel de préférence
• votre rôle est de favoriser les échanges et la cohésion sociale, d'encourager l'expression et l'épanouissement des individus

Exigences

• consignes de distanciation sociale
• vous êtes dynamique, créatif et possédez de réelles aptitudes relationnelles
• vous êtes dynamique, possédez de réelles aptitudes relationnelles
  Voir plus +19
• un éducateur spécialisé
• pour le Service d’Accueil Familial d’Auffargis
• diplôme obligatoire DEES ou DEME
• ou un moniteur éducateur
• accueils Educatifs en Yvelines
• expérience souhaitée 2 ans
• CDI Temps plein
• 14 enfants de 0 à 18 ans
• savoir et savoir être souhaité Vous êtes dynamique, créatif et possédez de réelles aptitudes relationnelles
• permis B obligatoire
• 5 Assistants Familiaux
• vous possédez déjà une expérience dans le domaine de la protection de l’enfance. Vous avez une capacité d’élaboration et d’analyse. Vous êtes à l’aise avec les écrits professionnels et l’outil informatique
• vous êtes bienveillant, disponible, dynamique et responsable. Vous avez un bon relationnel et le sens de l'écoute. Vous êtes capable d'instaurer une distance éducative adaptée
• educateur spécialisé ou moniteur educateur ou similaire: 1 an
• conditions : DEES ou DEME souhaité
• dans le cadre de notre politique diversité, nous étudions à compétences égales toutes candidatures dont celles de personnes en situation de handicap
• diplôme d’Etat exigé : Educateur Spécialisé ou Moniteur Educateur
• diplôme d’Etat exigé : Educateur Spécialisé
• conditions : DEES ou DEME et expérience de 2 ans souhaitée

Gains pour le poste educateur

Exigences

• communication interne
• organiser les activités journalières pour la personne ou le groupe, en suivre la réalisation et intervenir lors de conflits, d'incidents
• réaliser les démarches socioéducatives avec ou pour la personne auprès d'organismes sociaux, médicaux, employeurs, enseignants
  Voir plus +4
• suivre le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation
• véhicule léger Souhaité
• transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
• B - Véhicule léger Souhaité

Gains pour le poste éducatrice spécialisée

Responsabilités

• gestion et suivi des dossiers des salariés
• gestion et suivi des dossiers des salariés et des dossiers des enfants
• accueil et gestion des appels téléphoniques
  Voir plus +14
• gestion et suivi des dossiers des enfants
• gestion du courrier : réception, traitement
• gestion du courrier
• en plus de la gestion administrative du personnel de l’établissement sous la hiérarchie de la Directrice, vous assurez la gestion et le suivi des dossiers des jeunes enregistrés au sein du logiciel Nemo
• commande de fournitures
• poste à pourvoir dès que possible
• gestion des factures fournisseurs et de la facturation aux autorités de tutelles
• gestion de dossiers divers
• secrétariat : rédaction de courriers, de comptes rendus
• classement
• organisation du travail : Travail en collaboration avec la secrétaire en poste
• missions : Véritable interface entre les principaux interlocuteurs externes de l’établissement , vous faites également le lien entre les équipes éducatives, la Direction d’établissement et la Direction régionale
• dans le respect de l’autorité parentale et en lien avec les services publics, elle les aide à restaurer ce que la vie a pu abîmer
• organisation du travail : Travail en demi-journée

Exigences

• accueillir une clientèle
• filtrer des appels téléphoniques
• organiser le planning d'un responsable, collaborateur
  Voir plus +18
• réaliser la gestion administrative du courrier
• rédiger des supports de communication interne
• titulaire d'un BTS d'Assistant de Manager
• vous êtes reconnu pour votre rigueur, organisation, aisance relationnelle et votre confidentialité
• expérience exigée en secrétariat et si possible dans le social
• formation – Conditions : Baccalauréat secrétariat au minimum
• outre une bonne maitrise de l’outil informatique, vous avez des qualités rédactionnelles, un sens de l’accueil et de l’écoute et savez faire preuve d’une grande discrétion
• poste à pourvoir le 12 Septembre
• secrétariat: 1 an
• outre une bonne maîtrise de l’outil informatique , vous possédez des qualités organisationnelles et rédactionnelles, un sens de l’accueil et de l’écoute et savez faire preuve de discrétion
• formation – Conditions : BTS secrétariat minimum, débutante acceptée
• rémunération selon CCN66
• ce poste est ouvert à tous les candidats y compris ceux en situation de handicap
• adresser lettre de motivation avec CV
• A la Fondation La Vie au Grand Air/Priorité Enfance – Direction Régionale Nord
• dans le cadre de notre politique diversité, nous étudions à compétences égales toutes candidatures dont celles de personnes en situation de handicap
• sabrina COUFFEA
• 69 Rue Curie – 95830 Cormeilles en Vexin

Gains pour le poste secrétaire

Responsabilités

• pour les Accueils Educatifs du Sénonais - 88 salariés, 92 jeunes accueillis

Exigences

• véhicule léger Exigé
• accompagner et conseiller des personnes en difficulté
• analyser la situation et les besoins de la personne
  Voir plus +10
• définir un projet d'accompagnement social avec la personne
• orienter une personne vers des partenaires relais
• renseigner un public, des usagers
• capacité à être proactif, à initier, à imaginer des propositions nouvelles pour résoudre les problèmes identifiés ou pour améliorer une situation
• capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise en confiance et en transparence pour réaliser les objectifs fixés
• capacité à planifier, à prioriser, à anticiper des actions en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser
• exemple : aider ses collègues, savoir demander de l'aide
• exemple : planifier, ordonner ses actions par priorité
• exemple : proposer des améliorations, être positif et constructif
• véhicule léger Souhaité

Gains pour le poste conseillère en économie sociale et familiale