CAP CS Salaire

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  Tonnay-Charente
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Les salaires sur les positions chez CAP CS

CAP CS recrute pour des postes:

directeur

Type de contrat

  • contrat à durée indéterminée Contrat travail

Horaires de travail

  • 37H30 Travail en journée

Expérience

  • 2 ans - en direction ou action sociale

Exigences

  • concevoir et gérer un projet
  • définir une stratégie de communication
  • mettre en oeuvre des actions de communication interne
  • mettre en oeuvre et animer des actions socio-culturelles
  • rédiger un rapport, un compte rendu d'activité

Rémunération

  • CC ALISFA pesée 413

educateur

Type de contrat

  • contrat à durée déterminée - 6 Mois Contrat travail

Horaires de travail

  • 35H Travail en journée

Expérience

  • débutant accepté - en prévention appéciée

Exigences

  • accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne
  • accompagner une personne dans ses démarches
  • mettre en oeuvre des actions de communication interne
  • organiser le travail d'une équipe
  • transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne

Rémunération

  • convention ELISFA

Zone de voyage

  • déplacements : Ponctuels Zone départementale

animateur

Type de contrat

  • contrat à durée indéterminée Contrat intermittent

Horaires de travail

  • 6H Travail intermittent les mardis et vendredis matins

Expérience

  • 1 an - en animation sportive

Exigences

  • intervenir auprès d'un public d'adultes
  • pratique de la gymnastique
  • pratique du fitness
  • présenter l'exercice aux pratiquants et apporter un appui technique
  • CSAMAP souhaité

Rémunération

  • convention Collective ALISFA

animatrice

Type de contrat

  • CDD - 1 Mois Contrat travail

Horaires de travail

  • temps partiel Travail en journée

Rémunération

  • Salaire brut : convention collective alisfa

Expérience

  • Débutant accepté

Éducation

  • Bac ou équivalent - BPJEPS

Exigences

  • Activités physiques pour tous
  • Adapter un parcours ou une séquence pédagogique selon le niveau et la progression des apprenants
  • Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public
  • Prendre en compte les réalités physiques et psychologiques des différents publics
  • Présenter l'exercice aux pratiquants et apporter un appui technique
  • Réaliser le suivi du matériel ou des équipements sportifs
  • Évaluer le niveau de départ du pratiquant