Salaire EPISEAH

Responsabilités

• evaluation des ressources, des capacités et/ou du stade de développement de la personne
• conception d’activités physiques et sportives à visée éducative, en lien avec le projet d’accompagnement individualisé
• participation à l’élaboration des projets d’accompagnement individualisés
  Voir plus +8
• suivi de la dynamique d’inclusion des publics accueillis
• gestion au travers de l’activité sportive des dimensions individuelles et collectives
• traçabilité des activités réalisées et échange en équipe pluri professionnelle
• gestion du matériel et des équipements nécessaires aux activités sportives
• conseil aux proches et au représentant légal
• travail en partenariat
• facilitation de l’appréhension des règles de l’activité sportive et utilisation du sport comme support à la relation avec autrui et au rapport avec le collectif
• accompagnement des personnes accueillies autour de l’activité sportive dans la construction de leur identité et de leur singularité ainsi que dans leur rapport à leur propre corps, dans le respect de leurs choix et de leur intimité

Exigences

• expérience souhaitée
• connaissance du public déficient intellectuel
• connaissances du secteur médico-social, de sa réglementation et de ses évolutions
  Voir plus +9
• expérience souhaitée en encadrement de groupes d’adolescent
• connaissances souhaitées dans le domaine de l’autisme
• expérience souhaitée en encadrement de groupes d’enfants
• bon relationnel, travail en équipe, discrétion
• sens des responsabilités et conscience de son positionnement professionnel
• diplôme d’Etat STAPS
• diplôme BPJEPS
• capacité à s’inscrire dans une réflexion socio-psycho-pédagogique et pluridisciplinaire
• permis de conduire des catégories B en cours de validité

Gains pour le poste educateur sportif

Responsabilités

• accueil des publics
• identification des besoins des publics accueillis
• evaluation de l'autonomie et des capacités ressources de la personne
  Voir plus +13
• repérage, signalement, gestion et/ou participation à la gestion des situations de blocage, d'agressivité, de maltraitance et de tout danger potentiel
• elaboration, évaluation, actualisation et ajustement des projets individualisés
• organisation et/ou conduite d'activités spécifiques
• développement et stimulation des capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales de la personne
• prise en compte de la famille de l'enfant ou du représentant légal
• montage de projets éducatifs pour étude de faisabilité
• accompagnement de l'individu dans le collectif et du collectif dans ses rapports à l'individu
• aide à l'acquisition des repères
• présence bienveillante et rassurante, utilisation des supports de l'éducation structuré
• soutien à l'enfant/adolescent et à sa famille dans leur vie quotidienne
• médiation des relations avec la famille, le représentant légal, etc
• développement d'une relation de confiance avec la personne accueillie et ses proches
• transmission et traçabilité des informations à des fins de continuité de l'accompagnement

Exigences

• sens des responsabilités et conscience de son positionnement professionnel
• capacité à contenir ses émotions et à gérer celles des autres
• curiosité intellectuelle
  Voir plus +11
• dynamisme et sens du travail en équipe
• réactivité, aptitude à prendre des décisions et aptitude à en rendre compte
• connaissance de l'autisme appréciée
• capacité à travailler en équipe, capacité d'adaptation
• prise d'initiative dans un cadre sécurisé et respectueux des bonnes pratiques
• respect de l'autorité, respect du devoir de réserve, du devoir de discrétion et du secret professionnel
• comportement professionnel : non jugement, intégrité, ouverture d'esprit, respect, honnêteté, loyauté
• organisation, méthode et rigueur
• savoir-faire relationnel : écoute, discrétion, patience
• capacité à prendre la parole en public ou en situation de face à face
• représentation et valorisation de l'image institutionnelle au travers de son comportement, de son attitude et de sa tenue

Offres actuelles pour le poste:

Responsabilités

• accueil des publics
• identification des besoins des publics accueillis
• evaluation de l'autonomie et des capacités ressources de la personne
  Voir plus +10
• repérage, signalement, gestion et/ou participation à la gestion des situations de blocage, d'agressivité, de maltraitance et de tout danger potentiel
• elaboration, évaluation, actualisation et ajustement des projets individualisés
• développement et stimulation des capacités affectives, intellectuelles, psychomotrices et sociales de la personne
• montage de projets éducatifs pour étude de faisabilité
• accompagnement de l'individu dans le collectif et du collectif dans ses rapports à l'individu
• soutien à l'enfant/adolescent et à sa famille dans leur vie quotidienne
• organisation et/ou conduite d'activités spécifiques
• médiation des relations avec la famille, le représentant légal, etc
• transmission et traçabilité des informations à des fins de continuité de l'accompagnement
• elaboration d'écrits professionnels de toute nature et en direction de différents types de destinataires et information aux personnes concernées

Exigences

• sens des responsabilités et conscience de son positionnement professionnel
• capacité à contenir ses émotions et à gérer celles des autres
• curiosité intellectuelle
  Voir plus +9
• dynamisme et sens du travail en équipe
• réactivité, aptitude à prendre des décisions et aptitude à en rendre compte
• prise d'initiative dans un cadre sécurisé et respectueux des bonnes pratiques
• respect de l'autorité, respect du devoir de réserve, du devoir de discrétion et du secret professionnel
• comportement professionnel : non jugement, intégrité, ouverture d'esprit, respect, honnêteté, loyauté
• organisation, méthode et rigueur
• savoir-faire relationnel : écoute, discrétion, patience
• capacité à prendre la parole en public ou en situation de face à face
• représentation et valorisation de l'image institutionnelle au travers de son comportement, de son attitude et de sa tenue

Offres actuelles pour le poste:

Responsabilités

• accueil physique et téléphonique
• gestion de planning, prise de rendez-vous
• accueil des intervenants et visiteurs externes
  Voir plus +5
• rédaction, mise en forme de documents
• réalisation de tâches administratives diverses, d'organisation logistique en appui des équipes et en soutien des responsables d'unité et de la direction
• création et suivi des documents liés à la qualité
• participation à la veille d'actualités et d'informations liées à la mission du Sessad
• valorisation de l'image institutionnelle

Exigences

• maîtrise des outils office
• organisation, méthode et rigueur
• réactivité et sens du contact
  Voir plus +7
• respect des consignes données
• aptitude à s'adapter à tout type de public
• aptitude à absorber une charge de travail plus soutenue sur des périodes précises du mois ou de l'année
• sens des responsabilités et conscience de son positionnement professionnel
• dynamisme et sens du travail en équipe
• prise d'initiative dans un cadre sécurisé et respectueux des bonnes pratiques
• capacité à prendre la parole en public ou en situation de face à face

Offres actuelles pour le poste:

Responsabilités

• accueillir le jeune et sa famille, recueillir leurs besoins et attentes en lien avec le projet d’unité
• apporter les informations administratives nécessaires aux personnes accueillies, à leur famille, en lien avec les missions de l’établissement
• evaluer les situations sociales et réfère aux chefs de service, les vigilances à tenir
  Voir plus +4
• rédiger des notes de situation sociale
• assurer la mise en œuvre et le suivi des admissions et des renouvellements de notification, des orientations des jeunes accueillis en lien avec l’équipe pluridisciplinaire et sous la responsabilité hiérarchique du Cadre Socio-Educatif
• assurer la constitution, la gestion et le suivi du dossier administratif des jeunes accueillis. Tenir à jour les archivages de données à caractère social délivrés par les autorités légales
• participer à l’analyse de la situation sociale et familiale des jeunes accueillis, à l’élaboration de leur projet individualisé, à l’évaluation des actions éducatives, pédagogiques et thérapeutiques menées et à leurs réajustements

Exigences

• connaissances précises et actualisées des dispositifs du Handicap, Sanitaires et de la Protection de l’Enfance
• capacité de rédaction, de synthèse
• travail en équipe pluridisciplinaire et en partenariat
  Voir plus +3
• veille spécifique à son domaine d’activité
• bonne connaissance de l’outil informatique
• bac +2