Salaire ESA

Responsabilités

• le département AE est composé de 10 enseignants-chercheurs en agronomie, écologie, physiologie végétale et 6 enseignants-formateurs en agronomie
• directeur des Ressources Humaines
• enseignement-Activités pédagogiques
  Voir plus +27
• encadrer des stagiaires et co-encadrer des doctorants sur les thématiques de recherche
• o Vous accompagnez les membres du département, qui vous sont hiérarchiquement rattachés, dans l’évolution de leurs compétences et missions
• des missions de coordination de modules d’enseignement seront proposées en fonction du profil et du niveau d’expérience
• animer des modules d’enseignement en interaction avec une équipe pédagogique pluridisciplinaire
• le département cherche à renforcer son équipe par le recrutement d’un EC en agroécologie avec des compétences solides en agronomie et si possible, une expérience en production de semences
• les activités de recherche s’appuieront sur des données d’enquêtes en exploitations agricoles et/ ou des données issues d’essais en exploitations agricoles ou stations expérimentales
• encadrer et assurer des suivis personnalisés d’étudiants
• participer aux appels d’offre pour l’obtention de financements régionaux, nationaux et européens pour la réalisation de projets de recherche
• en tant EC, vous enrichirez l’expertise du département et contribuerez à la formation des futurs professionnels dans le domaine des productions végétales dans un contexte de transition agroécologique
• o Vous assurez des suivis de projets d’étudiants
• promouvoir et monter des projets de recherche collaboratifs avec l’USC GRAPPE à Angers sur des questions de recherche communes
• valoriser ses résultats de recherche dans des enseignements proposés par l’ESA à Paris et à Angers
• en Cycle L : interventions dans les modules d’Agronomie
• recherche
• o Vous êtes régulièrement associé ou représentez directement l’ESA lors de rencontres avec des partenaires sur des dossiers nécessitant l’apport de votre expertise et de représenter l’ESA. Vous assurerez une veille prospective
• o Vous coordonnez et animez des modules de formation
• piloter des tâches en relation avec les projets de recherche et les équipes projets constituées de chercheurs, post doctorants, doctorants, chargés de mission et techniciens
• produire des indicateurs de pilotage et d’évaluation des systèmes agroécologiques dans un contexte d’agriculture numérique & d’élevage de précision
• assurer des enseignements dans le domaine de l’Agronomie et des disciplines scientifiques connexes et organiser l’évaluation des connaissances et compétences acquises en lien avec les référentiels de la formation
• L’ensemble des interventions se fera en s’appuyant sur des modalités pédagogiques variées, dans le cadre d’une pédagogie active & en lien avec le terrain et les réalités agricoles
• il/elle aura la possibilité de réaliser ses activités de recherche au sein d’une unité de recherche francilienne partenaire
• valoriser l’ensemble de ses travaux et contribuer à valoriser ceux de l’unité de recherche dans sa thématique en rédigeant des articles scientifiques et techniques sur ces questions
• les travaux viseront donc à mieux comprendre les capacités adaptatives des animaux et des troupeaux par une analyse plus spécifique des indicateurs de santé & de bien-être animal
• les travaux viseront donc à mieux comprendre les capacités adaptatives des animaux et des troupeaux par une analyse plus spécifique des indicateurs de santé & de bien-être animal
• ainsi, dans le cadre de la diversification des cultures, il/elle s’intéressera à des systèmes de culture innovants incluant des cultures associées
• L’ensemble des interventions se feront en s’appuyant sur des modalités pédagogiques variées, dans le cadre d’une pédagogie active et en lien avec le terrain et les réalités du secteur agroalimentaire
• L’ensemble des interventions se feront en s’appuyant sur des modalités pédagogiques variées, dans le cadre d’une pédagogie active et en lien avec le terrain et les réalités agricoles

Exigences

• expérience Minimum 2 ans
• doctorat en sciences animales après une formation ingénieur agri/ agro/véto ou équivalent
• un doctorat en agronomie / agroécologie
  Voir plus +45
• doctorat en sciences dans le domaine des productions animales après une formation ingénieur agri/ agro/véto ou équivalent
• vous êtes rattaché à l’USC GRAPPE ESA-INRAE département ACT
• L’Enseignant.e-Chercheur.e sera intégré.e à l’Unité URSE
• la maîtrise de la gestion de bases de données complexes
• dans les deux cas des compétences en physico-chimie des interactions moléculaires sont attendues
• solides connaissances des enjeux de l’agriculture, du fonctionnement des systèmes d’élevage et des pratiques associées ainsi que leur évaluation
• tous niveaux d'expérience acceptés
• produire des indicateurs de pilotage et d’évaluation des systèmes agroécologiques dans un contexte d’agriculture numérique et d’élevage de précision
• idéalement avec une première expérience dans le domaine de l’enseignement
• une solide connaissance des enjeux de l’agriculture, du fonctionnement des systèmes de culture et des pratiques associées ainsi que leur évaluation
• expérience en analyse de données de type enquêtes de terrain
• métier
• identifier les conditions agronomiques d'expression de ces intérêts et les potentiels lieux de production de ces mélanges
• développer des méthodes voire des outils pour l’accompagnement et la formation au changement de pratiques
• la spécificité de l’unité est de se focaliser sur les liens entre pilotage des systèmes d’élevage & santé/bien-être des animaux d’élevage
• enseignant
• intérêt pour la formation des jeunes et l’innovation pédagogique
• identifier et hiérarchiser les verrous de connaissances à lever
• curiosité pour les différentes fonctions/métiers techniques et scientifiques en agroalimentaire, en interaction avec d’autres expertises
• vous avez un intérêt fort pour la formation des débutants et le sens de la pédagogie
• statut du poste
• vous avez un Doctorat en lien avec les sciences pour l’œnologie
• licence pro « Agronomie » : intervention dans l’option « Agroécologie »
• capacité à travailler en équipe, adaptabilité
• vous savez vous organiser et gérer plusieurs activités en parallèle avec adaptabilité et agilité
• cadre du secteur privé
• postuler sur le site de l'entreprise
• vous développerez votre recherche au sein de l’USC LEVA dont les travaux sur le fonctionnement des associations de cultures incluant une ou plusieurs légumineuses sont reconnus aux niveaux international et national
• zone de déplacement
• docteur.e en Biophysique avec des compétences en science des aliments ou Biochimie avec des compétences en analyses physiques
• ds le cadre du projet scientifique de l’unité, vs vs intéresserez plus particulièrement à la dynamique des interactions entre espèces associées, liées à la compétition pr l’azote du sol et la lumière et la fixation de l’azote atmosphérique, de la phase d‘installation jusqu’à la récolte
• nationale
• poste : CDI à temps plein
• o Vous vous focalisez plus spécifiquement sur l’étude des itinéraires œnologiques et l’optimisation de ces derniers en fonction d’un objectif de qualités du raisin et du vin attendus en lien avec les autres chercheurs de l’équipe
• connaissances des enjeux de l’agriculture, du fonctionnement des systèmes d’élevage et des pratiques associées.Un intérêt pour des approches inter-filières serait un plus
• L’objectif est de mieux comprendre comment choisir les espèces et les variétés associées, et comment les agencer dans la parcelle, afin de concilier productivité, réduction de l’utilisation d’herbicides et de fertilisants producteurs de gaz à effets de serre
• doctorat en agronomie /agroécologie. Compétences en écophysiologie des végétaux souhaitées. Des connaissances et/ou une expérience concernant les systèmes de culture spécialisés, notamment semenciers, serait un plus
• les objectifs de l’unité sont de produire des connaissances, des outils et des méthodes pour accompagner les évolutions des exploitations du Grand Ouest vers des formes plus agroécologiques en se focalisant sur les capacités adaptatives des systèmes d’élevage et des animaux
• en recherche, ce profil sera complémentaire aux compétences internes en biochimie des protéines et se focalisera sur des compétences de méthodes de caractérisation physique des assemblages, en particulier sur des techniques par diffusion du rayonnement
• N'hésitez pas à nous transmettre votre candidature pour le poste d'Enseignant-e Chercheur-e en Agroécologie sous la référence 40/2021-2022
• o Vous mettez en œuvre des démarches participatives avec les acteurs de la production pour coconcevoir de nouveaux produits et/ou procédés durables
• dans un premier temps, vous prendrez en charge la coordination d’une tâche du projet PRIMA DiVicia visant à réintroduire des féveroles et vesces ds les systèmes céréaliers méditerranéens
• intérêt pour la formation des jeunes et sens de la pédagogie
• o Vous construisez et pilotez des projets régionaux, nationaux et/ou internationaux en lien à la fois avec des partenaires scientifiques et des entreprises
• soit nous souhaitons en savoir un peu plus à votre sujet, et nous vous contacterons téléphoniquement, soit votre candidature ne correspond pas aux critères recherchés

Gains pour le poste chercheur

Offres actuelles pour le poste:

Responsabilités

• immobilisations
• suivi de trésorerie et rapprochements bancaires
• comptabilité générale
  Voir plus +10
• saisie des CB pour les ordres de paiement , saisie des écritures bancaires non automatisées
• comptabilité client
• avances sur notes de frais
• intégration du fichier paie dans le logiciel comptable et rapprochement de la comptabilité avec le journal de paye chaque mois
• comptabilisation des immobilisations et suivi des sorties d’immobilisations, calcul des amortis-sements pour toutes les entités du groupe
• suivi des projets immobiliers dans la phase chantier
• paye
• etablissement de la DAS2 du Groupe ESA
• comptabilité fournisseurs
• au moment des inscriptions des étudiants intervient en renfort à la compta-bilité client sur la mise à jour du fichier client, la saisie des SEPA et la facturation des étudiants

Gains pour le poste comptable

Gains pour le poste ingénieur

Responsabilités

• vous saisissez les éléments comptables et les éléments de paie
• vous suivez la facturation et la relance clients et fournisseurs
• vous participez à toutes les opérations de communication et de prospection visant à mettre en avant le réseau
  Voir plus +6
• vous accompagnez ponctuellement l'acheteur dans ses démarches de consultation, de réception et de comparaison d'offres
• vous tenez à jour le site Internet et y intégrez de nouveaux contenus
• vous avez en charge l'accueil, la gestion du courrier et le standard
• vous tenez à jour les différents documents liés aux contrats, aux devis et aux factures
• vous alimentez en connaissances la base documentaire du réseau
• vous établissez les tableaux de suivi des données statistiques du marché

Exigences

• accueillir une clientèle
• filtrer des appels téléphoniques
• gestion administrative
  Voir plus +16
• organiser des déplacements professionnels
• organiser le planning d'un responsable, collaborateur
• outils bureautiques
• préparer et organiser des réunions
• réaliser la gestion administrative du courrier
• rédiger des supports de communication interne
• utilisation d'outils collaboratifs
• vous élaborez le calendrier des réunions, des formations et des événements sur toute la France
• vous êtes chargé de la planification, de la sélection des sites, des fournisseurs, des intervenants
• vous négociez les prix et pilotez la logistique de chaque événement sur place
• vous justifiez d'une solide expérience sur un poste similaire, vous êtes autonome, polyvalent , organisé et disposez d'une capacité d'appréhension de différents sujets
• vous assurez la bonne gestion du budget attribué
• vous gérez l'ensemble des invitations, des relances et des inscriptions
• vous aimez travailler au sein d'une petite équipe, accompagner des groupes
• vous êtes disponible pour quelques déplacements en France sur l'année
• vous n'avez pas peur d'apprendre, y compris des notions techniques autour de l'acier et de la construction

Offres actuelles pour le poste:

Responsabilités

• déléguer l’animation et la gestion de la vie de chacun de ces programmes
• fixer les objectifs annuels en fonction des priorités stratégiques définies par la DG et veiller à leur mise en œuvre
• sylvain Obarowski
  Voir plus +9
• coordonner et animer le travail collectif en conseil de la Direction Licence et Master
• § Mission complémentaire : renforcer l’efficacité opérationnelle et les synergies entre tous les programmes de l’ESA, en concertation avec la DPI
• conduire la réflexion sur l’évolution des programmes pédagogiques en cohérence avec les évolutions des attentes de notre environnement et écosystème
• § Garantir un portefeuille global de formations structuré et de qualité, en synergie avec la Direction du Programme Ingénieur en Agriculture de l’ESA, en lien avec la stratégie et les orientations de l’ESA, des niveaux L et M qui sont sous sa responsabilité directe et ce pour l’ensemble des modalités et des publics accueillis
• rattaché au Directeur Général et membre du Comité de Direction, le/la directeur/trice de programmes niveaux L et M porte la stratégie du groupe ESA en matière de développement des programmes et pilote l’offre globale de formation
• § Contribuer à l’équilibre financier des programmes
• garant de l’atteinte des objectifs de marge par programme
• identification des leviers et mise en place des plans d’action
• après deux à trois entretiens avec les consultants spécialisés en recrutement Headway People, les candidats en short liste seront présentés à la direction de l’école pour de nouveaux entretiens

Exigences

• minimum 10 ans
• § Profil académique titulaire d’un doctorat ou PhD
• métier
  Voir plus +11
• § Maitrise du fonctionnement et des enjeux d’un établissement d’enseignement supérieur privé de type école d’ingénieurs
• directeur centre de formation
• § Expérience du pilotage de programmes à forte valeur ajoutée dans un contexte concurrentiel en forte évolution
• statut du poste
• § Expérience de la gestion de volumes étudiants importants et d’une gamme de programmes étendue
• cadre du secteur privé
• § Maîtrise du pilotage économique des programmes
• zone de déplacement
• postuler sur le site de l'entreprise
• internationale
• secteur d’activité du poste