LIGUE DE L ENSEIGNEMENT

Responsabilités

• son rôle est d’aider à diriger et coordonner l’organisation des ACM des villes en complémentarité avec les directeurs locaux
• assure le traitement des éléments variables de paie
• elle/il est membre actif des réunions thématiques et techniques
  Voir plus +43
• interlocuteur privilégié des collectivités et des partenaires locaux
• garantie le suivi et de l’efficacité des projets de fonctionnement des structures
• intervient auprès des différentes équipes si nécessaire
• la ligue de l’enseignement du Val de Marne, dans le cadre de son service périscolaire et extrascolaire à Champagne-sur-Seine recherche un Directeur Ville
• partenariats
• rédige des navettes contrats et avenants à destination du service RH
• sous la responsabilité du directeur général, et par délégation du service vacances/classes
• la conduite du Projet Social
• suit les mouvements de personnel (recrutement, constitution d’équipe et planning de travail
• visite les différents lieux d’exécution des activités et/ou projets pour en assurer le suivi
• suit et soutient les missions des salariés
• assure de façon opérationnelle les recrutements des personnels saisonniers
• vous êtes en charge du pilotage de la structure soit une équipe d’une douzaine de personnes en moyenne
• la Gestion des Ressources Humaines
• suit les dépenses et factures
• apporte une aide au traitement de éléments de coordination et RH auprès des directeurs villes
• S’assure de la qualité de la transmission des informations territoire, auprès des familles, du personnel et des partenaires par le biais d’affiches, de plannings, de réunions
• contrôle le bon déroulement des projets et des temps d’intervention des animateurs par des moyens d’analyse qu’il développe
• coordonne l’exécution des travaux sur le centre, réalise des travaux d’entretien en période hivernale notamment
• assure le suivi des charges et du budget en lien avec le service comptable, la comptabilité journalière et la gestion de la Régie
• L’administration et la gestion
• etablit avec le SV le budget prévisionnel annuel de l’activité du centre, et les besoins en investissement
• assure le traitement des éléments variable de paie et est garant des prises de congés des équipes
• assure la gestion de l’économat avec respect de la prime alimentaire établie et la transmission des factures fournisseurs dans les règles définies
• établit l’inventaire annuel
• la Vie associative et le Développement
• S’assure de la communication institutionnelle
• transmet les éléments quantitatifs et qualitatifs relatifs à l’activité auprès de sa hiérarchie, à la collectivité et auprès de la CAF
• etablit la Carte prévisionnelle des postes avec le SV et le DG
• représente le Ligue de l’enseignement auprès des instances administratives locales
• analyse et rend compte des difficultés du dispositif
• participe activement à la construction de projets communs avec l’ensemble des acteurs
• S’assure du paiement des prestations par les familles et des relances des impayés
• L’animation du partenariat
• assure un accueil de qualité avec suivi hebdomadaire des retours pour l’ensemble des clients du centre
• etablit le budget prévisionnel des charges en lien avec le contrôle de gestion, le DG et le SV
• supervise la mise en place des projets événementiels, et thématiques, responsables des missions handicap, culture et EDD, …
• assure la transmission et l’exactitude des éléments administratifs
• réalise les recrutements des animateurs et directeurs
• est le garant des présences/absences et remplacements des animateurs
• impulse des projets, favorise l’émergence de projets proposés par les équipes et les partenaires
• rédige les rapports d’activité et les rapports trimestriels
• S’assure des bonnes pratiques éducatives des équipes

Exigences

• expliquer et faire respecter les règles et procédures
• informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
• observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés
  Voir plus +23
• très bonne connaissance du champ d’activités de l’animation
• très bonne connaissance du fonctionnement du périscolaire de l’extrascolaire
• connaissance des politiques et outils jeunesse
• excellentes compétences en communication et en relations interpersonnelles
• maîtrise de la comptabilité publique et la comptabilité privée
• capacité à gérer et mobiliser une équipe d’animation, technique, d’accueil
• connaissance de la législation en vigueur applicable sur les différentes actions de la structure
• capacité à répondre aux sollicitations des différents partenaires et des salariés
• DJEPS ou DEFA souhaité
• diplôme de niveau II, DESJEPS, CAFERUIS ou DEFA
• maîtrise des différents dispositifs et procédures de financements - Aisance orale et capacités relationnelles
• capacités à réagir rapidement aux problèmes posés tout en gardant le sens du recul pour analyser les demandes avec objectivité
• expériences en classes de découvertes et colonies de vacances indispensables
• expérience significative dans un centre social et/ou le secteur associatif
• savoir conjuguer posture technique et politique en fonction des interlocuteurs
• BAFD en cours ou par équivalence
• faire preuve de capacité d’écoute, d’ouverture d’esprit et de qualités relationnelles à tous les niveaux
• être capable de concevoir, mettre en œuvre et gérer une activité à caractère culturel, social et éducatif, dans ses dimensions humaine, technique et administrative
• S’adapter à des interlocuteurs différents
• permis B valide
• expérience similaire exigée
• connaissance du milieu associatif et de l’éducation populaire
• compréhension des enjeux stratégiques et politiques

Commerce

• animation et garde d'enfants
• services communautaires et sociaux
• Animation et garde d'enfants

Gains pour le poste directeur

Responsabilités

• remobiliser et accompagner un public infra bac éloigné de l’emploi et de la formation
• co-construire avec l’apprenant un projet de formation et ou professionnel, en assurer le suivi
• former aux savoirs de base reposant sur le référentiel CléA.Possibilité de former un public FLE
  Voir plus +8
• adapter les contenus et la pédagogie aux potentialités
• planifier, anticiper et gérer les différents moyens nécessaires à la réalisation de de la séance de formation
• assurer le Face à face pédagogique, animation de groupe
• concevoir des supports de formation
• assurer le suivi administratif et pédagogique des stagiaires
• utiliser les outils bureautiques pour proposer des supports d’intervention et d’évaluation exploitables et adaptés
• etablir des bilans écrits
• la Ligue de l'enseignement de Vaucluse recherche 2 formateurs/rices BAFA pour sa formation BAFA au Mont Serein à Beaumont du Ventoux

Exigences

• animer un atelier à thème
• animer, coordonner une équipe
• concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
  Voir plus +21
• mettre en place et animer des groupes de parole
• préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
• techniques pédagogiques
• demandeurs d’emploi, stagiaires adultes, jeunes, jeunes majeurs, publics empêchés, …)
• gestion de l’hétérogénéité
• formation de formateur d’adultes
• maîtriser les techniques d'entretien individuel
• avoir un bon relationnel
• être disponible pour faciliter le travail de l’équipe pédagogique
• maitriser les techniques de Recherches d’Emplois
• permis B obligatoire
• être dynamique et autonome
• elle recrute un.e formateur.trice. Vous connaissez ces publics, vous avez une expérience significative dans l'animation de formations : rejoignez-nous
• être organisé.e et rigoureux.se
• avoir des capacités rédactionnelles et orales
• L'Ecole de la 2ème Chance est présente en Saône-et-Loire, à Châlon-sur-Saône, et Montceau-les-Mines
• être à l’écoute
• exemplarité dans la fonction
• bac +3
• elle a différents champs d’interventions dont la formation professionnelle qui s’inscrit dans une démarche d’éducation populaire et de formation tout au long de la vie, mais également la vie associative, la culture, l’accès au numérique, etc
• ► Formation : Licence Métiers de la formation et/ou sciences de l’éducation

Commerce

• enseignement et formation
• Enseignement et formation

Gains pour le poste formateur

Responsabilités

• aller à la rencontre des gens du voyage sur des lieux repérés dans les Yvelines
• identifier les attentes et besoins des voyageurs
• développer et entretenir un réseau de partenaires pour mettre en place des ateliers
  Voir plus +1
• assurer le suivi du projet

Exigences

• concevoir et gérer un projet
• créer une relation de confiance
• mettre en oeuvre et animer des actions socio-culturelles
  Voir plus +21
• thématiques de prévention sanitaire et sociale
• travailler en réseau
• PSC1
• aptitudes aux actions partenariales
• capacités d'adaptation et de remise en question
• capacités d'analyse et rédactionnelles
• capacités d'écoute et aptitude à la médiation
• connaissance du domaine de la petite enfance
• intégrité, discrétion professionnelle
• maîtrise de l'outil informatique
• accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• accueillir, orienter des personnes
• comprendre et respecter les règles de vie collective
• ecoute, bienveillance et sens du relationnel
• débutants acceptés
• capacité à fédérer des individus autour d'un projet
• travail en équipe
• faire vivre des partenariats et en initier des nouveaux
• rigueur dans le suivi administratif des dossiers
• maîtrise des outils informatiques
• niveau BAC +2 minimum

Responsabilités

• nous prenons en compte la diversité des associations et créons d'autres modes de rapports entre les acteurs locaux
• favoriser les dynamiques territoriales
• placé sous la responsabilité hiérarchique d'un coordinateur/trice des accueils de la commune, l'animateur/trice prépare et met en œuvre des animations et des démarches pédagogiques adaptées au cadre de l'accueil du temps de restauration, aux espaces disponibles et aux rythmes des enfants sur ce temps du midi

Exigences

• concevoir et gérer un projet
• mettre en oeuvre et animer des actions socio-culturelles
• accompagner le développement de l'autonomie d'une personne
  Voir plus +23
• conseiller, accompagner une personne
• créer une relation de confiance
• encadrer un public
• mettre en oeuvre des actions de communication
• sensibiliser un public
• techniques d'animation de groupe
• techniques pédagogiques
• thématiques de prévention sanitaire et sociale
• travailler en équipe, en réseau
• utiliser les outils bureautiques
• utiliser les outils collaboratifs
• accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité
• expliquer et faire respecter les règles et procédures
• observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés
• informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
• concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs
• habilitation BAFA
• vous travaillerez avec des jeunes de Il/17 ans sur une structure en dur se situant à La
• rouquette
• avec les jeunes, créer un spectacle musique, danse, théâtre et création artistique
• du 24 juillet au 6 août 2023
• quel public?
• vous serez en contrat d'engagement éducatif, nourrie et logée et l jour de

Responsabilités

• contrôler l’exactitude des écritures comptables et rendre compte de la situation économique de la structure
• préparer les éléments constitutifs de la facturation et des mandatements
• procéder à la codification et à la saisie des factures, des mandats, des titres et effectuer le rapprochement bancaire
  Voir plus +12
• etablir les déclarations fiscales éventuelles
• saisir les données de comptabilité générale et enregistrer les écritures comptables
• réaliser le suivi de la trésorerie et en valider la fiabilité
• recrutement, gestion des temps de travail, accompagnement éducatif, suivie des déclarations d'ouverture, développement des accueils, conseiller les élu-e-s
• enregistrer et centraliser les données financières des structures pour établir des balances de comptes, compte de résultat, bilan… selon les obligations légales
• concevoir des outils de suivi d’activité de la structure, des tableaux de bord et les mettre à jour
• aider aux démarches administratives et soutenir l'activité de l'association Baraquadabra
• être garant de la recherche d'une qualité éducative au service des enfants et des familles
• travailler en équipe dans le service et avec les autres services de la Fédération
• assure la fonction de coordination des accueils périscolaires
• suivre et impulser les demandes de subvention, dossiers administratifs et relations partenaires en lien avec ses fonctions
• assure la fonction de référent jeunesse CTG ; Participe au développement jeunesse avec l'association Baraquadabra

Exigences

• connaissance des politiques enfance et jeunesse
• connaissance du secteur associatif
• adhérer aux valeurs de l¿Education Populaire
  Voir plus +9
• capacité à accompagner des projets strucuturant
• facilités rédactionnelle et relationnelle
• une culture comptable est un plus
• sens de l’organisation
• une expérience de minimum 1 an sur un poste similaire est souhaitée
• maîtrise des outils informatiques
• travail d’équipe
• qualités relationnelles
• bac+3 dans le domaine de la compatibilité

Avantages

• mutuelle