SCI LA FILLIERE

Responsabilités

• assurer l'encadrement extérieur et la surveillance des enfants
• proposer des projets d'animation envers les enfants et jeunes
• préparation des activités avec l'équipe
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• service et desserte des repas

Exigences

• informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants
• organiser ou adapter la séance d'animation selon le déroulement de la journée
• capacité à mobiliser une équipe e/ou des interlocuteurs et à les entrainer dans la poursuite d'objectifs partagés
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• repérer les difficultés ou problèmes d'un enfant, intervenir ou informer le directeur, les parents
• préparer l'espace d'animation et guider les participants tout au long de la séance
• surveiller le déroulement de l'activité et veiller au respect des consignes de jeux, des règles de vie sociale
• capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise en confiance et en transparence pour réaliser les objectifs fixés
• exemple : aider ses collègues, savoir demander de l'aide
• exemple : être un leader, rassembler

Gains pour le poste animatrice 2d-3d

Responsabilités

• élaboration et pilotage du projet de service, avec l’appui du responsable de pôle
• appui au responsable du pôle pour la préparation et le suivi du budget
• animation, coordination et gestion des 5 sites
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• pilotage ou participation aux groupes de travail
• animation et développement du réseau de lecture publique, élaboration et mise en œuvre d’un projet de service
• accompagnement et coordination des équipes
• management de l’agent chargé d’accueil en bibliothèque sur un site
• sous l’autorité du responsable du pôle attractivité et vie locale, vous serez chargé.e de diriger et coordonner les 5 bibliothèques du réseau municipal, qui s’appuient chacune sur une équipe de bénévoles
• établissement et suivi du plan de formation des bénévoles
• vous devrez administrer, mettre en œuvre et porter le réseau des bibliothèques de Fillière en mobilisant et vous appuyant sur toutes les ressources nécessaires, assurer le suivi informatique et documentaire
• mise en place de nouvelles offres de services
• vous serez garant.e de la qualité du service rendu, du rayonnement et de l’image du réseau des bibliothèques de la commune, vous œuvrerez à la bonne marche du réseau et rendrez compte auprès du responsable hiérarchique de son fonctionnement, ses évolutions et perspectives de développement
• représentation du réseau
• préparation des dossiers de demandes de financement avec l’appui du responsable de pôle
• relations avec les services municipaux partenaires et les élus
• accueil et conseil du public, ponctuellement et/ou en renfort
• réalisation des rapports d’activité, bilans, évaluations…
• relations avec les partenaires institutionnels

Exigences

• vous disposez d’une expérience professionnelle significative dans une médiathèque ou réseau intercommunal
• vous maîtrisez le vocabulaire professionnel, les procédures, règles et codes
• vous disposez du permis B
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• vous appréciez le travail en transversalité
• vous maîtrisez les outils bureautiques et les outils documentaires et numériques actuels
• vous savez piloter, gérer et conduire un projet culturel en mobilisant les ressources humaines, économiques, règlementaires et techniques dédiées
• vous démontrez une capacité à animer et manager une équipe, à fédérer les initiatives
• vous avez de bonnes aptitudes techniques rédactionnelles et informatiques
• vous êtes autonome, adaptable, rigoureux.se et organisé.e, doté.e d’un bon sens relationnel, vous savez rendre compte à votre hiérarchie
• vous savez mobiliser votre culture générale, littéraire et artistique
• un.e bibliothécaire ou similaire: 1 an
• pour toute information complémentaire, vous pouvez contacter le responsable du pôle attractivité et vie locale, M. PALLUD, au 06.98.67.11.26
• vous êtes rigoureux.se, organisé.e
• cadres d'emploi : assistants territoriaux de conservation du patrimoine et des bibliothèques, éventuellement adjoints territoriaux du patrimoine

Responsabilités

• accueil des publics
• organisation et développement des expositions
• proposition d’évènements tous publics
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• gestion de la programmation de la salle d’exposition
• organisation des actions de médiation autour des évènements de l’espace d’expositions
• relation avec les partenaires et les prestataires
• toute autre mission ou activité confiée par le responsable de pôle en lien avec le cadre d’emplois
• participation à la promotion du rayonnement de l’espace d’exposition Phil’Arts, en particulier au niveau régional
• aide à la mise en place de supports de communication
• contribution à la recherche de partenariats locaux

Exigences

• connaissances en histoire de l’art moderne et contemporain
• connaissance des milieux de l’art et de ses acteurs, particuliers et institutionnels
• connaissance de l'environnement des collectivités territoriales
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• connaissance des applications bureautiques courantes
• expérience appréciée dans des fonctions similaires
• intérêt pour la création et les activités culturelles
• sens du contact et du service public
• dynamisme et curiosité, autonomie et rigueur
• discrétion professionnelle
• un.e chargé.e d’accueil, de développement et de médiation culturels ou similaire: 1 an
• pour toute information complémentaire, vous pouvez contacter le responsable du pôle attractivité et vie locale, M. PALLUD, au 06.98.67.11.26
• aptitudes à proposer et à rendre compte
• ce poste vous intéresse ? Transmettez-nous votre CV + une lettre de motivation

Responsabilités

• développement et animation d’un réseau de partenaires
• promotion du relais
• accompagnement des parents dans le mode de garde de leur enfant
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• animation et promotion d’un lieu d’échanges
• soutien à la professionnalisation des assistants maternels
• évaluation du relais et des actions
• interface avec les assistants maternels et les parents
• gestion administrative et budgétaire
• organisation et animation des temps d’accueils collectifs entre parents, enfants, assistants maternels et autres acteurs de l'accueil individuel à domicile de la petite enfance
• permanence physique et téléphonique
• contribution à la professionnalisation de l’accueil individuel, organisation de formations au sein de la collectivité
• référent.e auprès des structures associatives et privées
• échanges réguliers avec la CAF, le conseil départemental, crèches, et notamment la PMI

Exigences

• éducateur.trice jeunes enfants, puéricultrice, infirmier.ère, assistant.e de service social, conseiller.ère en économie sociale et familiale, animateur.trice socio-culturel.le
• expérience professionnelle réussie dans le domaine de la petite enfance, du social, de l’animation, de la médiation
• dynamisme, ouverture d’esprit, créativité, qualités relationnelles, capacité d’écoute
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• connaissances générales du secteur de la petite enfance
• connaissances du dispositif RAM
• maîtrise des expressions orale et écrite
• maîtrise des outils informatiques ainsi que le logiciel Aiga
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Responsabilités

• accueillir avec l'enseignant des enfants et des parents
• assister l'enseignant dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
• surveiller la sécurité et l'hygiène des enfants
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• aménager et entretenir les locaux et les matériels destinés aux enfants, y compris lors des petites vacances et grandes vacances
• aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie
• animer des temps périscolaires, mettre en place des activités adaptées et prendre en charge les enfants avant et après l’école
• encadrer les enfants au cours du repas, mettre en place des activités adaptées et prendre en charge les enfants avant et après le repas
• assurer la surveillance des enfants et veiller à leur sécurité lors du transport scolaire
• participer aux projets éducatifs
• en qualité d’ATSEM, vous assistez le personnel enseignant pour l'accueil, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants, participez à la communauté éducative, préparez et mettez en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants et, en qualité d’animateur.trice périscolaire, vous assurez la surveillance des enfants pendant les temps périscolaires

Exigences

• consignes de distanciation sociale
• vous êtes titulaire du concours d'ATSEM ou, à défaut, du CAP petite enfance
• vous faites preuve d’organisation, d’autonomie, d’une qualité d’écoute et d’une absolue discrétion dans l’exercice de vos fonctions
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• cadres d'emplois : ATSEM principal de 2ème classe, ATSEM principal de 1ère classe
• vous appréciez le travail en équipe, vous aimez partager les connaissances et rendre compte, vous savez réagir de manière professionnelle aux conflits
• informations : www.commune-filliere.fr/offres-demploi . Vous êtes intéressés ? Transmettez-nous votre CV et votre lettre de motivation